3.11: Erikson - Autonomía vs Vergüenza y Duda

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 136947

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

A medida que el niño comienza a caminar y hablar, el interés por la independencia o la autonomía reemplaza una preocupación por la confianza. El niño pone a prueba los límites de lo que se puede tocar, decir y explorar. Erikson (1982) creía que los niños pequeños deberían poder explorar su entorno tan libremente como lo permita la seguridad y al hacerlo desarrollará un sentido de independencia que luego crecerá a autoestima, iniciativa y confianza general. Si un cuidador está demasiado ansioso por las acciones del niño pequeño por temor a que el niño salga lastimado o infrinja las expectativas de otros, el cuidador puede darle al niño el mensaje de que debe avergonzarse de su comportamiento e inculcar un sentido de duda en sus propias habilidades. Un consejo para padres basado en estas ideas sería mantener seguro a su niño pequeño, pero déjelo aprender haciendo.