5.1: Introducción

Objetivos de aprendizaje

• Hacer preguntas subjetivas y objetivas sobre lo que han leído.
• Aprende los significados de “tono”, “dicción” y “sintaxis”.
• Identificar los elementos principales de una parcela.
• Identificar el carácter, la configuración y el tema.
• Diferenciar entre conflicto interno y externo.

¿Por qué debería escribir sobre literatura?

Quizás te estés preguntando por qué deberías molestarte en escribir sobre algo que has leído. Después de todo, ¿no es más divertida la escritura creativa, la redacción periodística más interesante y la escritura técnica más útil? Quizás, pero considera esto: escribir sobre literatura te permitirá ejercer tus habilidades de pensamiento crítico como ningún otro estilo de escritura lo hará. Incluso si no quieres seguir una carrera que involucre literatura, puedes usar el pensamiento crítico y el análisis en cualquier campo, desde la filosofía hasta los negocios y la física. Más que poder pensar críticamente, hay que poder expresar esos pensamientos de manera coherente. Escribir sobre literatura te permitirá practicar esta inestimable habilidad de comunicación.

“Bien”, dices, “eso es todo bueno y bien. Pero, ¿no se ha dicho ya nada de lo que tenga que decir sobre una historia? Entonces, ¿cuál es el punto?” Cuando escribes tu trabajo, podrías terminar diciendo algo que ha sido discutido, discutido o propuesto por críticos literarios y estudiantes por igual. Sin embargo, cuando escribes algo, presentas un punto de vista a través de tu voz única. Aunque se haya dicho algo sobre un libro muchas veces, se puede agregar algo nuevo a esa discusión. Quizás puedas exponer una idea en términos más simples, o quieres estar en desacuerdo con un punto de vista popular. Incluso si estás escribiendo al aviso de un instructor, tu voz hará que el artículo sea único.

Entonces, ¿cómo empiezo?

Para muchos de nosotros, escribir una respuesta a algo que hemos tenido que leer suena más que un poco desalentador. Hay tantas cosas que examinar y analizar en un libro, obra de teatro o poema. Pero antes de decidir que escribir sobre la escritura simplemente no es para usted, piense en esto, ya tiene muchas de las habilidades que necesita para escribir una buena respuesta a la literatura.

¿Cuántas veces has oído hablar de alguien que vio una película de terror y gritó: “¡No entres al sótano!” a la víctima potencial. O tal vez has escuchado una canción y pensado en cómo las letras describían tu vida casi a la perfección. Quizás te guste saltar y animar a tu equipo favorito aunque estés viendo el partido desde casa. Cada vez que haces una de estas cosas, estás respondiendo a algo que has visto o escuchado. Y cuando lees un libro, probablemente hagas lo mismo. ¿Alguna vez has leído algo y simpatizaste o odiaste a un personaje? Si es así, ya has dado tu primer paso para responder a la literatura.

No obstante, los siguientes pasos son un poco más difíciles. Necesitas poder poner tu respuesta por escrito para que otras personas puedan entender por qué crees una cosa u otra sobre un libro, obra de teatro o poema. Además, escribir un ensayo basado en cómo una historia te hace pensar o sentir es solo una de las muchas formas de responder a lo que lees. Para escribir un artículo fuerte, necesitarás examinar un texto tanto subjetiva como objetivamente. Si solo escribes sobre tu reacción personal a un libro, no habrá mucho para apoyar tu argumento excepto solo tu palabra. Por lo tanto, necesitará usar algunos hechos del texto para apoyar su argumento. En lugar de tratar de evaluar cada matiz de un texto a la vez, debes comenzar con lo básico: el carácter y la trama. A partir de ahí, se puede examinar el tema de la obra y luego pasar a los puntos más finos como la propia escritura. Por ejemplo, a la hora de determinar cómo quieres analizar una pieza de literatura, tal vez quieras hacerte la siguiente serie de preguntas.

Figura\(\PageIndex{1}\): Preguntas a considerar al escribir sobre literatura.

Por supuesto, responder a estas preguntas sólo te iniciará en tu análisis. No obstante, si puedes responderlas, tendrás una fuerte comprensión de los elementos básicos de la historia. A partir de ahí, se pueden pasar a preguntas más específicas como “¿Cómo ayuda el simbolismo a ilustrar el tema?” o “¿Qué dice el autor sobre las relaciones entre personajes a través del diálogo que les da?” Sin embargo, antes de que puedas empezar a responder preguntas detalladas como estas, debes mirar los elementos básicos de lo que estás leyendo.

Los fundamentos de la literatura

Antes de sumergirse directamente en su análisis del simbolismo, la dicción, las imágenes o cualquier otro dispositivo retórico, debe comprender los elementos básicos de lo que está leyendo. Cuando leemos críticamente o analíticamente, podríamos pasar por alto el carácter, la trama, el ajuste y el tema como elementos superficiales de un texto. Aparte de señalar qué son y cómo impulsan una historia, a veces no prestamos mucha atención a estos elementos. Sin embargo, los personajes y sus interacciones pueden revelar mucho sobre la naturaleza humana. La trama puede actuar como un reemplazo para eventos del mundo real del mismo modo que el escenario puede representar nuestro mundo o uno alegórico. El tema es el corazón de la literatura, explorando todo, desde el amor y la guerra hasta la infancia y el envejecimiento.

Con esto en mente, puedes comenzar tu examen de literatura con un “¿Quién, qué, cuándo, dónde, cómo?” enfoque. Pregúntate “¿Quiénes son los personajes?” “¿Qué está pasando?” “¿Cuándo y dónde está sucediendo?” y “¿Cómo sucede?” Las respuestas te darán carácter (quién), trama (qué y cómo), y configuración (cuándo y dónde). Cuando pones estas respuestas juntas, puedes comenzar a descubrir el tema, y tendrás una base sólida sobre la que basar tu análisis.

También querrás tener en cuenta el tono de un autor mientras lees. El tono es la actitud que la escritura puede tomar hacia su tema o audiencia. Por ejemplo, la escritura puede ser informal, formal, sarcástica o lúdica. Estos son sólo algunos ejemplos de tono. Al tratar de averiguar el tono de una historia, pregúntese cómo se articula realmente la escritura. ¿El autor usa la dicción, o la elección general de palabras, para transmitir un tono específico? Por ejemplo, ¿hay alguna razón para decir “alegre” en lugar de “feliz” o “furioso” en lugar de “enojado”?

La siguiente tabla proporciona ejemplos de una misma escena escrita en diferentes tonos. Presta especial atención a las palabras en cursiva.

Alegre	Infeliz
El sonido de su juerga sonó por todo el pueblo. El sol brillaba intensamente en el desfile, y coloridas serpentinas flotaban por el aire como deslumbrantes arcoíris.	El ruido de la cacofonía chilló por todo el pueblo. El sol fulminó duramente en el desfile, y coloridas serpentinas llovieron por el aire como escombros que caían.

Además, pregúntate si el autor usa una sintaxis inusual, ¿el orden en que se articula gramaticalmente la oración? (Mira “el dinero es la raíz de todo mal” versus “la raíz de todo mal es el dinero”. ¿Cada oración implica algo diferente para ti?) Tener en mente el tono, la dicción y la sintaxis ayudará en su análisis de la literatura.

Dicho esto, siempre debemos mirar cada aspecto de estos elementos, desde los más básicos hasta los más complejos cuando leemos. Por lo tanto, este capítulo comenzará por darle una visión general amplia del carácter, la trama, el escenario y el tema, y luego brindará algunos ejemplos de cómo puede usar estos elementos para ilustrar algunas de las ideas más complejas de una historia.