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2.22: El sonido consonante [l]

Última actualización

30 oct 2022
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- 2.21: El sonido consonante [r]
- 3: Sonidos y Ortografía de Vocales

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Descripción general del sonido consonante [l]

Más de nueve veces de cada diez [l] se deletrea<l>.

Ejemplos

Se puede escuchar el sonido [l] al principio y al final de la palabra llull.

Revisar

Subrayar las letras que deletrean [l] en cada una de las siguientes palabras:
\ begin {align*}
&\ text {ability} &&\ text {symbol} &&\ text {fertilizante} &&\ text {teniente}\\
&\ text {arruga} &&\ text {bungle} &&\ texto {regular} &&\ texto {nacional}\\
&\ texto {libremente} &&\ texto {catedral} &&\ texto {culpable} &&\ texto {ocio}\\
&\ texto {aniquilar} &&\ texto {delegado} &&\ texto {horrible} &&\ texto {furiosamente}\\
&\ text {un rato} &&\ text {elaborado} &&\ text {jungla} &&\ texto {liga}
\ end {align*}

Ahora ordena las veinte palabras en estos tres grupos:

Palabras con [l].
en el frente	en el medio	al final

¿Cómo se escribe [l] en todas estas palabras? _______.

Mostrar respuesta

\ begin {align*}
& abi\ subrayado {l} ity && symbo\ subrayado {l} && ferti\ subrayado {l} izer &&\ subrayado {l} ieutenant\\
& wrink\ subrayado {l} e && bung\ subrayado {l} e && regu\ subrayado {l} ar && nationa\ subrayado {l}\\
& libre\ subrayado {l} y && catedra\ subrayado {l} && gui\ subrayado {l} ty &&\ subrayado {l} eisure\\
& annihi\ subrayado {l} comió && de\ subrayado {l} egate && horrib\ subrayado {l} e && amp; angri\ subrayado {l} y\\
& awhi\ subrayado {l} e && e\ subrayado {l} abortar && jung\ subrayado {l} e &&\ subrayado {l} eague
\ end {alinear*}

Palabras con [l].
en el frente	en el medio	al final
teniente	capacidad	arruga
ocio	libremente	un rato
liga	aniquilar	símbolo
	delegado	bungle
	elaborar	catedral
	fertilizante	horrible
	regular	selva
	culpable	nacional
	enojada

¿Cómo se escribe [l] en todas estas palabras? <l>.

Explora más

Cuadrados de palabras. Estos cuadrados contienen las siguientes doce palabras, cada una de las cuales contiene el sonido [l] deletreado<l>. Te hemos mostrado a dónde <l>van los's en las palabras:

\ begin {align*}
&\ text {6 Letras:} &&\ text {7 Letras:} &&\ text {8 Letras:} &&\ text {10 Letras:}\\
&\ text {un rato} &&\ text {habilidad} &&\ text {horrible} &&\ text {aniquilar}\\
&\ text {bungle} & ; &\ text {enojada} &&\ text {nacional} &&\ text {teniente}\\
&\ text {jungla} &&\ text {arruga} &&\ text {} &&\ text {}\\ text {}\\
&\ text {league} &&\ text {} &&\ text {} &&\ text {}\
\\ text {symbol} &&\ text {} &&\ text {} &&\ text {}\ text {}
\ end {align*}

Mostrar respuesta

[l] Espelta <l>o <ll>

El sonido [l] se puede deletrear <ll>por algunas razones, entre ellas la simple adición y asimilación.

Ejemplos

A veces cuando añades un sufijo que empieza con <l>a un tallo que termina en<l>, obtienes <ll>por simple adición: heel + less = sin tacón.

En ocasiones, cuando añades un prefijo a una palabra que empieza por<l>, la última letra del prefijo asimila: com + lect = collect.

Revisar

Subrayar las letras que deletrean [l] en las siguientes palabras.
\ begin {align*}
&\ text {finally} &&\ text {collie} &&\ text {luz trasera} &&\ text {dólar}\\
&\ text {catedral} &&\ text {colapso} &&\ text {lealtad} &&\ text {habilidad}\\
& amp;\ text {respetuosamente} &&\ text {aliados} &&\ text {anualmente} &&\ text {superficial}\\
&\ text {jewellike} &&\ text {followers} &&\ text {college} &&\ text {ilógicamente}\\\ text {baladas}
&&\ text {baladas} &&\ text {ilustración } &&\ text {teniente} &&\ text {colega}
\ end {align*}

Clasifica estas veinte palabras en estos dos grupos.

Palabras en las que [l] se deletrea...
<l>	<ll>
">	">
">	">
">	">
">	">
">	">
">	">

Siete de las diecisiete palabras con [l] deletreada <ll>tienen el <ll>en ellas por asimilación en el prefijo. En tres de ellos el <m>in com - ha cambiado a un<l>. En dos el <d>anuncio in - ha cambiado a un<l>. En dos el <n>in in - ha cambiado a un<l>. Encuentra estas siete palabras y ordenarlas en estos tres grupos.

Palabras con...
ad - asimilado a al -	*com* - asimilado *a col* -	en - asimilado a *il-*

Cinco de las dieciséis palabras que contienen <ll>tienen dos <l>s porque en ellas <l>se ha agregado un sufijo que comienza con un a un tallo que termina con<l>. Encuentra los cinco y clasificarlos en estos dos grupos.

Palabras con el sufijo...
*-como*	*-ly*

Entre las palabras con [l] deletreadas <ll>hay una palabra compuesta en la que el <ll>se debe a la simple adición. Esa palabra es ______________.
También hay cinco palabras con [l] deletreadas <ll>debido al patrón VCC en el trabajo. Enumerarlos.

Mostrar respuesta

\ begin {align*}
& fina\ subrayado {ll} y && co\ subrayado {ll} es decir, && tai\ subrayado {ll} ight && do\ subrayado {ll} ar\\
& cathedra\ subrayado {l} && co\ subrayado {ll} ábside && a\ subrayado {ll} egiance && abi\ subrayar {l} ity\\
& respectfu\ subrayan {ll} y && a\ subrayan {ll} ies && annua\ subrayan {ll} y && sha\ subrayan {ll} owness\\
& jewe\ subrayan {ll} ike && fo\ subrayan {ll} owers && co\ subrayan {ll} ege & & i\ subrayan {ll} ogicamente\\
& ba\ subrayan {ll} anuncios && i\ subrayan {ll} ustration &&\ subrayan {l} ieutenant && co\ subrayan {ll} eague
\ end {align*}

Palabras en las que [l] se deletrea...
<l>	<ll>
">catedral	">finalmente	aliados	universidad
">teniente	">respetuosamente	seguidores	dólar
">capacidad	">joyero	ilustración	superficial
">	">baladas	luz trasera	ilógicamente
">	">collie	lealtad	colega
">	">colapso	anualmente

Palabras con...
ad - asimilado a al -	*com* - asimilado *a col* -	en - asimilado a *il-*
aliados	colapso	ilustración
lealtad	universidad	ilógicamente
	colega

Palabras con el sufijo...
*-como*	*-ly*
joyero	finalmente
	respetuosamente
	anualmente
	ilógicamente

Entre las palabras con [l] deletreadas <ll>hay una palabra compuesta en la que el <ll>se debe a la simple adición. Esa palabra es luz trasera.
También hay cinco palabras con [l] deletreadas <ll>debido al patrón VCC en el trabajo.
\ begin {align*}
& baladas && collie && seguidores && dolar && superficial
\ end {alinear*}

Sonidos de <a>antes <ll>

Cuando las letras <ll>llegan al final de un tallo libre, un <a>antes de ellas deletreará [o].

Cuando el <ll>viene en medio de un tallo libre, un <a>ante ellos deletreará [a].

Ejemplos

Por lo general, la <ll>ortografía sigue el patrón VCC. Por ejemplo, en baladas, becarios, emocionante, dólar, y bala, hay una vocal corta delante de la<ll>, y siempre es el sonido vocal que parece como si debería ser. En baladas hay un corto<a>; en becarios hay un corto<e>; en emocionante y dólar, un corto y corto<o>; y en bala un corto<oo>, ů.

A veces justo delante de la se <ll>debe escuchar el <a>sonido corto, [a], que sugiere la ortografía, pero a veces se debe escuchar el <o>sonido corto, [o]. Recuerda: Corto <a>es la vocal que escuchas en sombrero. Corto <o>es la vocal que escuchas en caliente.

Revisar

Lee en voz alta las siguientes palabras. Presta especial atención al sonido vocal frente al <ll>en cada una. Marcar el sonido vocal frente a la<ll>, como hemos hecho con estancado.
\ begin {align*} &\ text {estancado} &&\ text {más alto} &&\ text {globos oculares} &&\ text {superados}\\ &\ quad [o]\\\ &\ text {sementales} &&\ text {tallied} &&\ text {balladist} &&\ text {falacias}\\\\ &\ texto {aliados} &&\ text {alergias } &&\ text {recordando} &&\ text {santificado}\\\\ &\ texto {pasillos} &&\ text {overoles} &&\ text {insensibilidad} &&\ text {valle}\\\\ &\ text {horrorizado} &&\ text {caimanes} &&\ text {mailing} &&\ text {shallowness}\\\\\ &\ desafío de texto {} && amp;\ text {balloting} &&\ text {galerías} &&\ texto {más pequeño}\\\\\ final {alinear*}

Cada una de las veinticuatro palabras contiene un tallo libre más un sufijo. Analiza cada uno.

Word	= Vástago libre	+ Sufijo	Word	= Vástago libre	+ Sufijo
estancado	= puesto	+ ed	globos oculares	= globo ocular	+ s
sementales			balladista
aliados			recordando
salones			insensatez
horrorizado			malling
retador			galerías
más alto			le sobrevino
contaba			falacias
alergias			santificado
overoles			valles
caimanes			superficial
votacion			más pequeño

Ahora mira los veinticuatro tallos libres que acabas de encontrar en tu análisis. Clasifíquelos en esta matriz.

Mostrar respuesta

Word	= Vástago libre	+ Sufijo	Word	= Vástago libre	+ Sufijo
estancado	= puesto	+ ed	globos oculares	= globo ocular	+ s
sementales	= semental	+ s	balladista	= balada	+ ist
aliados	= todos y + i	+ es	recordando	= recordar	+ ing
salones	= salón	+ s	insensatez	= incallosa	+ ous
horrorizado	= Appal + l	+ ed	malling	= centro comercial	+ ing
	o appall	+ ed
retador	= ~~challeng~~	+ er	galerías	= galer y	+ i + es
más alto	= alto	+ est	le sucedió	= Suceden	+ es
contaba	= alto y + i	+ ed	falacias	= fallac y + i	+ es
alergias	= alerg y + i	+ es	santificado	= santificado	+ ed
overoles	= en general	+ s	valles	= valle	+ s
caimanes	= caimán	+ s	superficial	= superficial	+ ness
votaciones	= boleta	+ ing	más pequeño	= pequeño	+ est

	Tallos libres con el al final <all>	Tallos libres con el no al final <all>
Tallos libres con [a] antes <ll>	at the end">	not at the end"> semental aliado retador recuento alergia caimán boleta balladista insensibilidad galería falacia hallow valle superficial
Tallos libres con [o] antes <ll>	at the end"> puesto salón Appal (l) alto en general globo ocular recordar centro comercial acaecida pequeño	not at the end">

Tallos libres con el al final <all>

Tallos libres con el no al final <all>

Tallos libres con [a] antes <ll>

at the end">

not at the end">

semental

aliado

retador

recuento

alergia

caimán

boleta

balladista

insensibilidad

galería

falacia

hallow

valle

superficial

Tallos libres con [o] antes <ll>

at the end">

puesto

salón

Appal (l)

alto

en general

globo ocular

recordar

centro comercial

acaecida

pequeño

not at the end">

Sonidos de <o>antes <ll>

Cuando <ll>está al final de un tallo libre, un <a>derecho frente a él deletreará un <o>sonido corto, como en bola, [bol]. Pero cuando el <ll>está en medio del tallo, una <a>derecha delante de ella deletreará un <a>sonido corto, como en boleta, [bálət].

Ese es un pequeño patrón pulcro, pero hay un par de inadaptados que vale la pena notar. La palabra pared se ajusta al patrón porque tiene el <o>sonido corto, pero las palabras más largas con <wa>delante de <ll>ellas no caben: tragar, revolcarse, billetera, wallop.

Hay un patrón similar para la ortografía<oll>. A veces escuchas un corto<o>, pero a veces escuchas un largo<o>.

Ejemplos

Al deletrear<oll>, a veces escuchas un corto <o>y a veces escuchas un largo<o>.

Por ejemplo, el seguimiento tiene un corto <o>y el inscrito tiene un largo<o>.

Revisar

Lee las siguientes palabras en voz alta, con atención. Marcar el sonido vocal delante de la <ll>como tenemos con troller.
\ begin {align*} &\ text {troller} &&\ text {peajes} &&\ text {bollixed} &&\ text {colleges}\\ &\;\, [\ bar {o}]\\ &\ text {carros} &&\ text {enrolado} &&\ text {knolly} &&\ text {scrolled}\\\\ &\ text {polls}} &&\ texto {rollicking } &&\ text {collies} &&\ text {cochecito}\\\\ &\ text {polliwogs} &&\ text {locuras} &&\ text {dollies} &&\ text {colleagues'}\\\\\ texto {siguiente} &&\ text {alegre} &&\ texto {ahuecado} &&\ texto {collar}\\\ end {align*}

Cada una de las veinte palabras contiene un tallo libre más un sufijo. Analiza cada uno.

= Vástago libre	+ Sufijo	= Vástago libre	+ Sufijo
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+
=	+	=	+

Cuando el <ll>está al final de un tallo libre, ¿el <o>derecho frente a él deletrea un sonido largo o un sonido corto? _________. Cuando el <ll>está en medio de un tallo libre, ¿el <o>derecho frente a él deletrea un sonido largo o un sonido corto? _________.

Mostrar respuesta

Word	= Vástago libre	+ Sufijo	Word	= Vástago libre	+ Sufijo
troller	= troll	+ er	bollixed	= bollix	+ ed
carros	= carro	+ s	knolly	= Knoll	+ y
sondeo	= sondeo	+ ing	collies	= collie	+ s
polliwogs	= polliwog	+ s	dólares	= dólar	+ s
siguiendo	= seguir	+ ing	ahuecado	= hueco	+ ed
peajes	= peaje	+ s	colegios	= colegios	+ s
matriculados	= inscribirse	+ ed	desplazada	= desplazamiento	+ ed
rollamiendo	= rollick	+ ing	silla de paseo	= paseo	+ er
locuras	= foll y + i	+ es	colegas'	= colega	+ s'
más alegre	= joll y	+ est	collaring	= collar	+ ing

Cuando el <ll>está al final de un tallo libre, ¿el <o>derecho frente a él deletrea un sonido largo o un sonido corto? largo. Cuando el <ll>está en medio de un tallo libre, ¿el <o>derecho frente a él deletrea un sonido largo o un sonido corto? corto.

<ll>con Short o <oo>

Hay dos sonidos vocales cortos muy similares: el corto, [u], como en buck, y el corto<oo>, [ů] como en libro. Ambos sonidos suelen ser deletreados y pueden ocurrir antes<ll>.

Ejemplos

La palabra toro tiene el <oo>sonido corto o [ů].

La palabra llull tiene el sonido corto o [u].

Revisar

Decir cuidadosamente las siguientes palabras y marcar el sonido vocal deletreado como lo hemos hecho con toro.
\ begin {align*} &\ text {torero} &&\ text {fullest} &&\ text {bullet}\\ &\;\, [\ punto {u}]\\ &\ text {embotamiento} &&\ text {canción de cuna} &&\ texto {hosco}\\\\ &\ texto {gaviota} &&\ texto {caseta} &&\ texto {matón}\\\\ &\ texto { polea} &&\ texto {anular} &&\ texto {crédulo}\\\\\ final {alinear*}

Ordenar las doce palabras en estos dos grupos.

Palabras en las que <u>deletrea el sonido...
[u]		ů

Dado que los sonidos [u] y [ů] son tan similares y ambos son cortos, no plantean ningún problema de ortografía. Es solo otra pequeña arruga en la forma en que están las cosas.

¡Dos deletreos de [l] se utilizan casi el 100% del tiempo! Ellos son _____ y _____.

Mostrar respuesta

Palabras en las que <u>deletrea el sonido...
[u]		ů
opacidad	hosca	torero
gaviota	crédulo	polea
canción de cuna		más completo
casquete		bala
anular		matón

¡Dos deletreos de [l] se utilizan casi el 100% del tiempo! Ellos son <l>y <ll>.

Explora más

A excepción de las tres palabras isla , isla y pasillo, [l] se deletrea <l>o bien<ll>.

El <s>se metió en la isla por error: En inglés antiguo había una palabra iegland, que significaba “tierra de agua”, o “isla”. Posteriormente los ingleses adoptaron la palabra francesa isle, que también significaba “isla”. Entonces, la gente cometió el error de pensar que iegland, que entonces generalmente se deletreaba iland, debía ser un compuesto de isla y tierra. Pusieron <s>la entrada y cambiaron la palabra a isla.

El inglés también mantuvo la palabra francesa isle. El <s>in isle se hace eco del <s>en la palabra latina original, insula, que significaba “isla”.

Esa isla francesa también causó el <s>en pasillo. Hace unos seiscientos años en inglés la palabra aile significaba “ala de un edificio de iglesia”. Pero la gente comenzó a mezclarse aile con isla, quizás pensando que como un aile (o ala) y una isla (o isla) estaban ambas apagadas por sí mismas, las dos palabras deben estar relacionadas. Entonces en fue eso <s>otra vez, y aile se convirtió en nuestra palabra pasillo.

Palabras Scrambles. Sigue las instrucciones con mucho cuidado y escribe las palabras que formes en la columna de la derecha. Las cajas sombreadas contendrán tres palabras que has estudiado en esta lección.

Escribe la palabra vela
Cambiar el <a>a <e>y revolver las letras
Añadir <m>y revolver las letras
Cambiar <m><a>y revolver las letras
Añadir <d>y revolver las letras
Cambiar <e><n>y revolver las letras

Mostrar respuesta

Escribe la palabra vela	vela
Cambiar el <a>a <e>y revolver las letras	isla
Añadir <m>y revolver las letras	limo, millas, limas, sonrisa
Cambiar <m><a>y revolver las letras	pasillo
Añadir <d>y revolver las letras	navegó, señoras
Cambiar <e><n>y revolver las letras	isla

Descripción general del sonido consonante [l]

Ejemplos

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[l] Espelta <l>o <ll>

Ejemplos

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Sonidos de <a>antes <ll>

Ejemplos

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Sonidos de <o>antes <ll>

Ejemplos

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<ll>con Short <u>o <oo>

Ejemplos

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