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14.2: Género, Conjuntos de género, Sistemas de género

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    En pocas palabras, los investigadores de la escritura estudian los géneros, qué son y cómo los utilizan las personas que actúan e interactúan con el mundo que los rodea. En otras palabras, los géneros son su principal objeto de estudio. Entonces, ¿qué son? En las siguientes secciones te proporciono alguna explicación de los géneros y las diferentes formas en que podrías encontrarlos. En una sección posterior, describo las herramientas y estrategias que los investigadores utilizan para analizar y comprender géneros.

    Géneros: ¿Textos o Acciones?

    Cuando escuchas o lees la palabra “género”, ¿qué te viene a la mente? Para la mayoría de nosotros, la palabra nos hace pensar en tipos, o tipos, de música, libros o películas. Normalmente usamos esta palabra para diferenciar entre música country, rock, clásica o hip hop; entre ciencia ficción, romance, biografía o libros de autoayuda; entre comedias, dramas, películas de acción/aventura o documentales. Pero al escribir los investigadores usan el término “género”, significan algo un poco diferente.

    Para los investigadores, “género” se refiere a una forma típica de organizar, presentar y usar el lenguaje en situaciones que se repiten o repiten a lo largo del tiempo. ¿Aún confundido? No te desesperes. Género es un término teórico para algo que en realidad es bastante concreto, así que consideremos algunos ejemplos antes de volver a una definición de trabajo:

    • Una carta de queja
    • Un reclamo de seguro
    • Una descripción del trabajo
    • Una revisión anual
    • Un escrito legal
    • Una propuesta
    • Un plan de estudios
    • Un recibo o una factura de venta
    • Un currículum
    • Un informe de laboratorio
    • Una historia clínica
    • Una carta de aceptación
    • Una declaración personal
    • Una solicitud de beca
    • Un menú de restaurante
    • Una lista de tareas pendientes

    En cada uno de los ejemplos anteriores, se puede imaginar con bastante facilidad quién usa el texto, dónde, cuándo y con qué fines. Una descripción del trabajo es creada por una empresa para anunciar un puesto en particular y/o para delinear las responsabilidades de la persona postulante/contratada. Se trata de un documento oficial (cuando se utiliza para un empleado) o es una herramienta utilizada para contratar a alguien (tanto la empresa/organización como los posibles candidatos utilizan la descripción para decidir si una persona está calificada).

    En otras palabras, los géneros son realmente textos en uso, o textos que facilitan el logro de algún tipo de propósito u objetivo para las personas. No son solo descripciones, son acciones. Entonces, si bien es tentador pensar en los formularios que rellenas en el consultorio del médico describiendo los síntomas recientes como un simple texto o un escrito, cuando realmente estudiamos la escritura, tenemos que pensar en cómo ese escrito facilita la relación médico-paciente.

    O bien, toma tu plan de estudios de curso como ejemplo. Este género es utilizado por profesores y alumnos para facilitar la comunicación sobre las expectativas del curso. Los alumnos son, entonces, el público principal para el temario del curso. El temario es una forma de dar vida al curso, por así decirlo. Pero hay otras audiencias para el temario: otros profesores del curso, el supervisor del instructor, administradores.. la lista continúa. Este documento es realmente responsable de una tremenda cantidad de trabajo, y es ese trabajo en el que los investigadores de escritura están interesados. El estudio de los géneros está en el centro del estudio de la escritura. Solo pensando en ejemplos de escritura como géneros —como acciones— y no como simples documentos o formas, podemos desarrollar una postura apropiada desde la que aprender a escribirlos.

    Saber quién usa un texto y por qué lo usa nos ayuda a descubrir cuál debe ser el contenido de un escrito así como cómo presentar ese contenido. Considere nuevamente la descripción del puesto: Por lo general, comienza con una visión general del trabajo así como calificaciones mínimas. ¿Por qué empieza ahí? ¿Por qué esta información no está al final, o en el medio en alguna parte? El panorama actúa como una especie de anuncio; está ahí para atraer candidatos al puesto. Pero las calificaciones mínimas ayudan rápidamente a los candidatos a considerar si deben o no postularse, lo que a su vez ahorra trabajo extra a la empresa identificando a las personas que no califican. En ese sentido, las calificaciones mínimas ayudan tanto al buscador de empleo como a la empresa a trabajar de manera más eficiente.

    Pero, algunos de ustedes podrían estar pensando, a veces las calificaciones mínimas se encuentran más adelante en la descripción del puesto. Eso es cierto. ¿Te imaginas una razón para eso? ... Si es así, entonces estás haciendo el trabajo de un investigador de escritura. Y, has identificado otro principio importante que se aplica a los géneros: no son fórmulas. En otras palabras, no hay una manera exacta de escribirlos. En cambio, los géneros se rigen por lo que se denominan “convenciones” o principios rectores. Podemos hablar en general sobre cómo escribir cualquier género dado, pero siempre es probable que haya excepciones, razón por la cual adoptar una actitud curiosa sobre la escritura, en lugar de simplemente buscar la “manera correcta” de escribir algo, te servirá mejor como escritor (y profesional). También ayudará a aliviar la frustración cuando lo que pensabas que era la “forma correcta” de escribir algo termina requiriendo edición o modificación.

    Sidebar

    Aquí hay una prueba relativamente efectiva para identificar un género: pregúntate, ¿Quién usa este texto? Si puedes responder con una profesión en particular, probablemente sea un género. Un ejemplo fácil, y quizás familiar, es “el ensayo de 5 párrafos”, que muchos estudiantes aprenden en algún momento de sus carreras educativas. Si preguntamos quién usa ese texto, tendríamos que responder a alumnos y maestros, pero esas son categorías muy amplias, y lo que hace el texto es llevar a una calificación particular. No es, sin embargo, un ejemplo de ningún tipo de escritura realizada fuera del ámbito del aula. El texto que más se parece al ensayo de 5 párrafos pero que tiene un propósito retórico real es el artículo de investigación académica. ¿Quién usa este texto? Bueno, profesores, académicos o investigadores los escriben para comunicar los resultados de sus investigaciones a otros profesores, académicos e investigadores, y hay todo tipo de consecuencias del mundo real vinculadas a la publicación de esos artículos: tenencia, financiamiento y estatus profesional, por mencionar algunos.

    Prueba esto

    Haz una lista de todos los diferentes tipos de escritura que haces en un día. Entonces, para cada uno, anote una o dos notas sobre quién usa esa escritura y por qué. ¿Cada texto de tu lista hace el corte para definir un género?

    Escritura laboral

    ¿Qué pasa con un correo electrónico: es un correo electrónico un género? ¿Un mensaje de texto? ¿Un tuit? Bueno.. tal vez. Aquí es donde las cosas pueden ponerse complicadas en el estudio de la escritura. Un correo electrónico podría contener un anuncio de trabajo, después de todo. O podrías usar un correo electrónico para comunicarte con tu médico sobre tus síntomas actuales. Entonces, si bien existen “reglas” o convenciones que se aplican a un correo electrónico o a un tweet (o a un blog o un mensaje de texto), es importante darse cuenta de que a menudo se trata simplemente de plataformas —o medios— para comunicar un género en particular.

    Aún así, vale la pena señalar que algunas de estas otras plataformas o medios forman una gran parte del tipo de escritura que ocurre para las personas en una amplia variedad de escenarios. El trabajo simplemente no se haría sin ellos. Por lo que a veces es útil reconocer y diferenciar entre escritura técnica o profesional (escritura que es específica de una industria o trabajo), por un lado, y “escritura en el lugar de trabajo”, por otro lado. En términos generales, podemos referirnos a correos electrónicos, notas, y algunos memorandos e informes informales como el tipo de escritura que facilita la producción de otros textos más públicos o “pulidos” (para audiencias externas) que los que tenemos en mente cuando escribimos o decimos “escritura técnica”.

    Comparando la escritura en el lugar de trabajo y
    Lugar de trabajo Técnico

    Memorias Informes de
    avance Presentaciones de
    reuniones
    Correos electrónicos
    Anuncios
    Cartas
    Declaraciones
    Blogs
    Actas

    Propuestas de subvención Casos de
    uso Manuales de
    instrucciones Informes de
    incidentes Informes
    técnicos
    Esquemas
    White papers
    Políticas y Procedimientos Guías
    del usuario

    Conjuntos de género

    Los géneros están en el centro del estudio de la escritura, y otra forma útil de pensar en ellos y desarrollar tu habilidad como escritor es identificar qué géneros “van juntos”. Para decirlo de otra manera, cada profesión u ocupación requiere que alguien se comunique en una serie de géneros diferentes. A la colección de esos géneros se le conoce como un “conjunto de géneros”.

    ¿Por qué podría ser útil conocer el conjunto de género para un trabajo o puesto en particular? Prácticamente hablando, es útil a la hora de considerar un trabajo saber exactamente cuáles son los requisitos de escritura. Una vez trabajando en una determinada posición, tomarse el tiempo para comprender la relación entre los diferentes géneros puede ayudarte a identificar áreas de solapamiento y con ello ayudarte a ser un comunicador más efectivo y eficiente. Además, estudiar el conjunto de género puede ayudarnos a comprender cómo la escritura en esa posición sostiene los objetivos de la empresa u organización, o los socava.

    A continuación se presentan algunos ejemplos de algunos conjuntos de géneros diferentes para hacerte pensar creativamente sobre la cantidad y diversidad de trabajos de escritura/comunicación que implica cualquier profesión (¡incluso los que normalmente no consideramos intensivos en escritura!).

    Profesor/Instructor

    • Plan de estudios
    • Calendario del curso
    • Resultados
    • Planes de lecciones
    • Hojas de Asignación
    • folletos
    • Presentaciones
    • Evaluación de estudiantes/informes de progreso
    • Apuntes de conferencia
    • Notas de Discusión
    • Cartas de recomendación
    • Grading/Feedback
    • Informes
    • Correos electrónicos

    Enfermera

    • Reporte de Turnos
    • Notas del Paciente
    • Charting & Documentación
    • Órdenes
    • Informes de Incidentes
    • Revisión por pares
    • Correos electrónicos
    • Exámenes de Formación/Educación Continua
    • Instrucciones de alta

    Ingeniero

    • Análisis
    • Descripciones de proyectos
    • Reseñas de Acción
    • Informes de progreso
    • Informes de Incidentes
    • Informes de Inspecciones
    • Propuestas/Planes
    • Memos
    • Correos electrónicos
    • Recomendaciones
    • Patentes
    • Notas de la Reunión
    • Presentaciones

    Prueba esto

    Encuentra un amigo o familiar que trabaje en una profesión con la que no estés tan familiarizado. Pídales que intenten enumerar todos los diferentes tipos de escritura que hacen como parte de su trabajo. Si están perplejos, puedes indicarlos con un par de ejemplos, y recordarles que cualquier uso del lenguaje —aunque esté llenando un formulario— “cuenta” como escritura.

    Prueba esto

    A los estudiantes a menudo se sorprenden al descubrir que una ocupación que pensaban que no requería mucha escritura es en realidad bastante intensiva en escritura. ¿Hay alguna industria o trabajo que te interese perseguir como carrera? Dedique 10-15 minutos en internet buscando qué tipo de escritura implica para un profesional en ese campo.

    Sistemas de Género

    Como deja claro el Capítulo 2, “Análisis de Audiencia”, cuanto más se pueda pensar en la escritura en uso (cómo se leerá su escritura), mejor será su escritura. Imaginar a tu audiencia es una parte importante de ese proceso, y también lo es pensar en los otros géneros con los que tu escritura “trabajará” o interactuará. Por ejemplo, una descripción de trabajo (género 1) a menudo incita a un solicitante de empleo a armar un currículum (género 2) y una carta de presentación (género 3). Se contactará al candidato para que haya sido seleccionado de alguna manera, típicamente una letra (género 4) y tal vez se le pida que proporcione más materiales de aplicación, como cartas de recomendación o documentación de capacitación/experiencia (géneros 5, 6.).

    El término que se le da a los géneros que se entrecruzan que facilitan un tipo particular de trabajo es “sistema de género”. A menudo, este término se usa para referirse a los géneros que trabajan juntos para formar el trabajo de una organización en particular, lo que a menudo implica la intersección de conjuntos de género. Si bien es posible que nunca uses el término “sistema de género”, la idea de un sistema de género es algo de lo que todos los escritores en entornos laborales conocen hasta cierto punto. Por ejemplo, saber que un informe que cree puede generar documentación de seguimiento puede ayudarlo a elaborar su escritura de una manera que ayude a la empresa u organización a completar su trabajo con éxito.

    Cuanto más puedas anticipar todos los diferentes contextos y situaciones que podrían verse impactados por la escritura que haces, más rápido avanzarás como profesional de la escritura, porque podrás pensar críticamente sobre la audiencia para tu escritura y conectar tus elecciones de escritura con tus objetivos de escritura.

    INFORMACIÓN DE ATRIBUCIÓN DEL CAPÍTULO

    Este capítulo fue escrito por Allison Gross, Portland Community College, y tiene licencia CC-BY 4.0.


    This page titled 14.2: Género, Conjuntos de género, Sistemas de género is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by DeSilva et al. (OpenOregon) .