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# 13.6: Verbo Tenso

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## Alternativa a los medios

Escuche una versión de audio de esta página (6 min, 39 seg):

## ¿Qué es el tiempo verbo?

Los verbos indican acciones o estados de estar en el pasado, presente o futuro usando tiempos. El tiempo verbo identifica el tiempo de acción descrito en una oración. Ayudar a verbos, como ser y tener, también funcionan para crear tiempos verbales, como el tiempo futuro. Para obtener una lista completa y descripciones de los tiempos verbales, consulte “Verbos y tiempo verbo” en Escritura, lectura y éxito universitario, editado por Athena Kashyap y Erika Dyquisto. Estos son algunos de los tiempos más comunes:

Tiempos Verbos Comunes
Verbo Verbo de muestra Ejemplo de oración con el verbo en negrita
tiempo pasado caminó El día de ayer, caminaron hacia la lavandería.
tiempo presente paseos Achara camina a la escuela.

presente progresivo

están caminando Sara y Kimmy están caminando a una cafetería.
presente perfecto ha caminado Sumita ya ha caminado dos veces a la tienda de la esquina.
tiempo futuro caminará El próximo fin de semana, caminarán al mercado de granjeros.

## Mantener un tiempo verbo consistente

A veces sin darnos cuenta podemos cambiar de tensión a medida que escribimos. Esto puede ser discordante o confuso para el lector. Es importante usar el mismo tiempo verbal de manera consistente y evitar cambiar de un tiempo a otro a menos que haya una buena razón para el cambio de tensión.

Ejemplos de tiempos verbales consistentes e inconsistentes
Ejemplo de oración con los verbos en negrita Explicación
La multitud comienza a vitorear cuando Melina se acercaba a la línea de meta. Tiempo inconsistente: El verbo comienza está en tiempo presente, pero el verbo abordado es en tiempo pasado.
La multitud empezó a vitorear cuando Melina se acercaba a la línea de meta. Tenso consistente: Los verbos iniciados y abordados son ambos en tiempo pasado.
La multitud comienza a vitorear mientras Melina se acerca a la meta. Tenso consistente: Los verbos arranques y enfoques son ambos en tiempo presente.

En algunos casos, necesitamos usar diferentes tiempos en una misma oración. Si el marco de tiempo para cada acción o estado es diferente, es apropiado un cambio de tensión.

Ejemplo de un cambio apropiado en el tiempo verbal
Ejemplo de oración con los verbos en negrita Explicación
Cuando era adolescente, quería ser bombero, pero ahora estoy estudiando informática. Cambio apropiado en el tiempo verbo: El verbo wanted es en tiempo pasado para describir un sentimiento pasado, mientras que el verbo am studying está en tiempo presente progresivo para describir una acción presente en curso.

Ejercicio$$\PageIndex{1}$$

Edita el siguiente párrafo corrigiendo cualquier caso de tiempo verbal inconsistente.

En la Edad Media, la mayoría de la gente vivía en pueblos y trabajaba como jornaleros agrícolas, o campesinos. Cada pueblo tiene un “señor”, y los campesinos trabajaban en su tierra. Gran parte de lo que producen va para el señor y su familia. Lo poco que sobraba de comida va a apoyar a las familias campesinas. A cambio de su trabajo, el señor les ofrece protección. El día de un campesino generalmente comenzó antes del amanecer e implica largas horas de trabajo agotador, que incluye arar la tierra, plantar semillas y cortar cultivos para cosechar. La vida laboral de un campesino en la Edad Media suele ser exigente y agotadora.

En la escritura académica, como en otras situaciones, generalmente usamos el tiempo pasado para eventos históricos y el tiempo presente para las condiciones presentes. Hay una convención, sin embargo, que podría no parecer intuitiva. La escritura académica utiliza el tiempo presente para las ideas que cobran vida en el presente a medida que las leemos, aunque fueran escritas en el pasado. A esto se le llama el presente literario. Es como si la conversación que se da sobre temas en libros y ensayos siempre estuviera sucediendo y los escritores continuaran expresando ahora sus opiniones a través de sus palabras grabadas. Entonces, si escribimos sobre un estudio, diríamos “Los investigadores concluyen que...” Si escribimos sobre un artículo de opinión periodístico, diríamos “El autor sostiene que...” En el Capítulo 3: Escribir un resumen del argumento de otro escritor, vimos muchos ejemplos de este uso del tiempo presente en las frases sugeridas para describir argumentos.

Si cambiamos, sin embargo, a hablar de una acción pasada o una condición durante un período de tiempo pasado, deberíamos cambiar al tiempo pasado para eso. Por ejemplo, digamos que estamos analizando las memorias de Barack Obama Sueños de mi padre: una historia de raza y herencia. Podríamos escribir: “Obama describe su crianza por una madre blanca después de que su padre regresó a Kenia”.

Ejercicio$$\PageIndex{2}$$

Para cada oración a continuación, decida si el verbo debe estar en pasado simple o en tiempo presente simple para que se ajuste mejor al significado.e

1. El Dust Bowl (es, fue) un nombre dado a un período de tormentas de polvo muy destructivas que ocurrieron en Estados Unidos durante la década de 1930.
2. Los historiadores de hoy (consideran, consideran) el Dust Bowl como uno de los peores eventos meteorológicos de la historia estadounidense.
3. El Dust Bowl principalmente (afecta, afecta) a los estados de Kansas, Colorado, Oklahoma, Texas y Nuevo México.
4. La novela de John Steinbeck Las uvas de la ira (describe, describe) el vuelo de una familia desde el Dust Bowl a California.
5. Las tormentas de polvo (continúan, continuarán, continuarán) afectando a la región, pero ojalá no sean tan destructivas como las tormentas de la década de 1930.