6.2: Creando tu Propia Idea

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En otras ocasiones, los instructores permiten a los estudiantes elegir un tema para sus proyectos de escritura basados en la investigación. Sin embargo, rara vez los instructores permiten que sus alumnos escriban ensayos basados en la investigación sobre cualquier cosa por muchas buenas razones. Por ejemplo, su composición y curso de retórica podrían estar estructurados en torno a un tema en particular que está explorando con sus otras tareas de lectura, sus discusiones y su escritura. Otras ideas y temas realmente no se prestan a la redacción de investigaciones académicas. Probablemente tengas una persona especial en tu vida sobre la que valga la pena escribir (un padre, un abuelo, un novio o novia, etc.), pero suele ser difícil escribir un ensayo basado en la investigación sobre esa persona. Algunos temas potenciales son demasiado divisivos o complejos para escribir en un ensayo académico relativamente corto basado en la investigación, o algunos son temas que se han vuelto tan excesivamente discutidos que se han convertido en clichés.

Además del tema general del curso y otras limitaciones potenciales a las ideas para la investigación, también debes considerar cuidadosamente tus propios intereses en las ideas que estás pensando investigar.

Si se le permite elegir su propio tema de proyecto de investigación, asegúrese de elegir cuidadosamente, especialmente si es un tema con el que estará trabajando a lo largo del término. No escojas un tema simplemente porque es la primera idea que te viene a la mente o porque imaginas que será “fácil” de investigar. Enfócate en cambio en una idea que cumpla con los objetivos de la tarea, sea investigable y, lo más importante, es un tema sobre el que te interesa aprender más.

Tomarse el tiempo para desarrollar un buen tema de investigación al inicio del proceso de redacción de la investigación es fundamental. Planear con anticipación puede ser difícil y llevar mucho tiempo, y puede ser tentador aprovechar la primera idea que parece “fácil”. Pero con demasiada frecuencia, estas primeras ideas “fáciles” terminan siendo proyectos laboriosos y difíciles. En otras palabras, el tiempo que dediques a convertir tu idea de investigación en un tema y luego una tesis de trabajo dará sus frutos cuando llegue el momento de escribir realmente la tarea del proyecto de investigación.

Ejercicio 5.1

¿Cuáles son algunas ideas que NO harían buenos proyectos de investigación para esta clase? Trabajando en grupos pequeños, trata de elaborar una lista de ítems sobre los que todos coincidan sería difícil (si no imposible) escribir un proyecto de investigación para esta clase.
¿Hay elementos que puedas agregar a tu lista de temas que NO harían buenos proyectos de investigación, aquellos que son “investigables” pero que parecen demasiado cliché o polémicos para hacerlos efectivamente en un semestre?