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0.2: Fracciones

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    117429
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Las fracciones son una parte crítica de la construcción de una base sólida de álgebra. Aquí, revisamos brevemente reducir, multiplicar, dividir, sumar y restar fracciones.

    Nota

    El primer uso conocido de fracciones proviene del Reino Medio de Egipto alrededor del 2000 a.C.

    Fracciones reductoras

    Fracciones reductoras

    Las fracciones siempre deben reducirse. No siempre lo decimos, pero sabemos que debemos hacerlo. Reducimos fracciones dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número, llamado factor común. Dividimos por factores comunes hasta que no haya más factores comunes entre el numerador y el denominador.

    Ejemplo \(\PageIndex{1}\)

    Simplificar:\(\dfrac{36}{84}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{36}{84} & \text{Divide by a common factor of 4} \\ & & \\ \dfrac{36 \div 4}{84 \div 4} = \dfrac{9}{21} & \text{Divide by a common factor of 3}\\ && \\ \dfrac{9 \div 3}{21 \div 3} = \dfrac{3}{7} & \text{No more common factors} \\&& \\ \dfrac{3}{7} & \text{Simplified fraction} \end{array}\nonumber\]

    Nota

    En Ejemplo\(\PageIndex{1}\), podríamos haber reducido fácilmente la fracción en un solo paso dividiendo el numerador y el denominador por\(12\). También podríamos haber simplificado en más pasos dividiendo por\(2\) dos veces y luego dividiendo por\(3\) una vez (en cualquier orden). No es importante qué método utilizamos mientras sigamos reduciendo nuestra fracción hasta que no haya factores comunes entre el numerador y el denominador.

    Multiplicar fracciones

    Multiplicar fracciones

    Multiplicamos fracciones multiplicando directamente a través de numeradores y denominadores:\[\dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{c}{d} \implies \dfrac{a \cdot c}{b \cdot d}\nonumber \] Entonces simplificamos, si es posible.

    ¡Asegúrate de simplificar siempre la fracción! Esta es una práctica común en matemáticas y debe llegar a ser habitual después de revisar esta sección.

    Ejemplo\(\PageIndex{2}\)

    Multiplicar:\(\dfrac{6}{7} \cdot \dfrac{3}{5}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{6}{7} \cdot \dfrac{3}{5} & \text{Multiply across numerators and denominators}\\ & & \\ \dfrac{6 \cdot 3}{7 \cdot 5} & \text{Simplify} \\ && \\ \dfrac{18}{35} & \text{No common factors} \\ &&\\ \dfrac{18}{35} & \text{Product} \end{array}\nonumber\]

    Nota

    Al multiplicar, podemos reducir nuestras fracciones antes o después de multiplicar. Podemos reducir con una sola fracción o con varias fracciones, siempre y cuando usemos un factor común entre el numerador y el denominador.

    Ejemplo \(\PageIndex{3}\)

    Multiplicar:\(\dfrac{25}{24} \cdot \dfrac{32}{55}\)

    Solución

    Primero reduzcamos cada fracción, luego multipliquemos. \[\begin{array}{rl} \dfrac{25}{24} \cdot \dfrac{32}{55} & \text{Reduce 25 & 55 by a common factor of 5} \\ & & \\ \dfrac{5}{24} \cdot \dfrac{32}{11} & \text{Reduce 24 & 32 by a common factor of 8} \\ & & \\ \dfrac{5}{3} \cdot \dfrac{4}{11} & \text{Multiply fractions} \\ & & \\ \dfrac{20}{33} & \text{No common factors} \\ && \\ \dfrac{20}{33} & \text{ Product} \end{array}\nonumber\]

    Ejemplo \(\PageIndex{4}\)

    Multiplicar:\(\dfrac{25}{24} \cdot \dfrac{32}{55}\)

    Solución

    Multipliquemos primero, luego reduzcamos la fracción. \[\begin{array}{rl} \dfrac{5}{6} \cdot \dfrac{3}{10} & \text{Multiply fractions} \\ & & \\ \dfrac{15}{60} & \text{Reduce by a factor of 15} \\ & & \\ \dfrac{15 \div 15}{60 \div 15} & \text{Simplify} \\ & & \\ \dfrac{1}{4} & \text{No common factors} \\ && \\ \dfrac{1}{4} & \text{ Product} \end{array}\nonumber\]

    Podemos ver en Ejemplos\(\PageIndex{3}\) y \(\PageIndex{4}\)que realmente no importa si primero reducimos o multiplicamos. A medida que avanzamos en este curso, el alumno decidirá qué técnica utilizar para este tipo de problemas.

    Dividiendo Fracciones

    Dividiendo Fracciones

    Dividir fracciones es similar a multiplicar fracciones con un paso extra. Reescribiremos la fracción detrás del signo de división como su recíproco y cambiaremos el signo de división a multiplicación. Luego multiplica como de costumbre:\[\dfrac{a}{b} \div \dfrac{c}{d} \implies \dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{d}{c} \implies \dfrac{a \cdot d}{b \cdot c}\nonumber\]

    Ejemplo\(\PageIndex{5}\)

    Dividir:\(\dfrac{21}{16} \div \dfrac{28}{6}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{21}{16} \div \dfrac{28}{6} & \text{Rewrite the expression as a product} \\ & & \\ \dfrac{21}{16} \textcolor{blue}{\cdot \dfrac{6}{28}} & \text{Reduce the fractions} \\ & & \\ \dfrac{3}{8} \cdot \dfrac{3}{4} & \text{Multiply fractions}\\ & & \\ \dfrac{9}{32} & \text{Quotient} \end{array}\nonumber\]

    A veces representamos la división con fracciones escribiendo una fracción sobre una fracción, llamada fracción compleja. Sin embargo, usamos el mismo método, solo cambia la presentación:

    Ejemplo\(\PageIndex{6}\)

    Dividir:\(\dfrac{\dfrac{14}{15}}{\dfrac{7}{60}}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{\dfrac{14}{15}}{\dfrac{7}{60}} & \text{Rewrite the complex fraction with the division sign} \\ && \\ \dfrac{14}{15} \div \dfrac{7}{60} & \text{Rewrite the expression as a product} \\ & & \\ \dfrac{14}{15} \textcolor{blue}{\cdot \dfrac{60}{7}} & \text{Reduce the fractions} \\ & & \\ \dfrac{2}{1} \cdot \dfrac{4}{1} & \text{Multiply fractions}\\ & & \\ \dfrac{8}{1} & \text{Simplify} \\ && \\ 8 & \text{Quotient} \end{array}\nonumber\]

    Sumando y restando fracciones

    Para sumar y restar fracciones primero discutiremos el múltiplo menos común (MCM). Esto conducirá directamente al mínimo denominador común (LCD).

    Recordar. El múltiplo común más bajo (LCM) de un conjunto de factores es el número más pequeño que es divisible por todos los factores en el conjunto. Si\(a,b,c\) son enteros positivos, entonces denotamos el LCM de este conjunto como LCM\((a,b,c)\).

    Ejemplo\(\PageIndex{7}\)

    Encuentra LCM\((2,3,5)\).

    Solución

    Necesitamos pensar en un múltiplo de 2, 3 y 5 que sea divisible por estos números. Si multiplicamos 2, 3 y 5, obtenemos\[2 \cdot 3 \cdot 5 = 30\nonumber \] Y así, el LCM\((2,3,5) = 30\) porque 30 es divisible por 2, 3 y 5.

    Veamos un caso más desafiante:

    Ejemplo\(\PageIndex{8}\)

    Encuentra LCM\((6,35,54)\).

    Solución

    Cuando los números no son tan obvios, entonces podemos usar la estrategia a continuación para encontrar el LCM:

    Paso 1. Encuentra la factorización prima de cada número en tu set. \[\begin{aligned} 6 &= 2 \cdot 3 \\ 35 &= 5 \cdot 7 \\ 54 &= 2 \cdot 3^3 \\ \end{aligned}\]

    Paso 2. Mira todos los factores y toma uno de cada factor. Para los factores con exponentes, tomar los factores con el exponente más alto. \[\begin{array}{rl} 2 & \text{take 2} \\ 3^3 & \text{take 3 with the highest exponent} \\ 5 & \text{take 5} \\ 7 & \text{take 7} \\ \end{array}\nonumber\]

    Paso 3. Multiplique los números encontrados en el paso anterior. Este producto es el LCM. \[\text{LCM}(6,35,54) = 2 \cdot 3^3 \cdot 5 \cdot 7 = 1890\nonumber \]

    Definición: Mínimo denominador común

    El denominador común más bajo (LCD) es el LCM de todos los denominadores dados en un conjunto de fracciones.

    Ejemplo\(\PageIndex{9}\)

    Encuentra la pantalla LCD entre\(\dfrac{5}{6}\) y\(\dfrac{4}{9}\). Reescribe cada fracción con la pantalla LCD.

    Solución

    Si necesitamos obtener el LCD, entonces podemos seguir una serie de pasos.

    Paso 1. Encuentra el LCD, es decir, el LCM entre denominadores. En este caso, necesitamos encontrar el LCM\((6,9)\). \[\begin{aligned} 6 &= 2 \cdot 3 \\ 9 &= 3^2 \\ \end{aligned}\]Podemos ver que el LCM\((6,9) = 2 \cdot 3^2 = 18\). Esta es la pantalla LCD.

    Paso 2. A continuación, reescribimos cada fracción con la LCD. \[\begin{array}{rl} \dfrac{5}{6} & \text{Multiply the numerator and denominator by 3} \\ \dfrac{5}{6} \cdot \dfrac{3}{3} & \text{Notice we get 18 in the denominator} \\ \dfrac{15}{18} & \text{The denominator is the LCD} \checkmark \\\end{array}\nonumber\]\[\begin{array}{rl} \dfrac{4}{9} & \text{Multiply the numerator and denominator by 2} \\ \dfrac{4}{9} \cdot \dfrac{2}{2} & \text{Notice we get 18 in the denominator} \\ \dfrac{8}{18} & \text{The denominator is the LCD} \checkmark \\\end{array}\nonumber\]

    Sumando y restando fracciones con el mismo denominador

    Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, sumar y restar entre numeradores y mantener el denominador igual. Entonces simplifique, si es posible.

    Ejemplo\(\PageIndex{10}\)

    Agregar:\(\dfrac{7}{8} + \dfrac{3}{8}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{7}{8} + \dfrac{3}{8} & \text{Same denomintaor, add across numerators} \\ & & \\ \dfrac{10}{8} & \text{Reduce by a common factor of 2} \\ & & \\ \dfrac{5}{4} & \text{Sum} \end{array}\nonumber\]

    Nota

    Reducimos la fracción como último paso. Observe, sumamos (o restamos) primero y juntamos las fracciones como una fracción, luego simplificamos en su mínima expresión.

    También, si bien se\(\dfrac{5}{4}\) puede escribir como el número mixto\(1 \dfrac{1}{4}\), en álgebra, apenas usamos números mixtos. Por esta razón siempre usamos fracciones impropias, no números mixtos.

    Ejemplo\(\PageIndex{11}\)

    Restar:\(\dfrac{13}{6} - \dfrac{9}{6}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{13}{6} - \dfrac{9}{6} & \text{Same denomintaor, subtract across numerators} \\ & & \\ \dfrac{4}{6} & \text{Reduce by a common factor of 2} \\ & & \\ \dfrac{2}{3} & \text{Difference} \end{array}\nonumber\]

    Sumar y restar fracciones con denominadores diferentes

    Al sumar y restar fracciones con denominadores diferentes, reescribimos cada fracción con la LCD. Después sumar y restar como de costumbre.

    Ejemplo\(\PageIndex{12}\)

    Agregar:\(\dfrac{5}{6} + \dfrac{4}{9}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{5}{6} + \dfrac{4}{9} & \text{Unlike denominators; LCD}(6,9) = 18 \\ & & \\ \dfrac{5}{6} \cdot \dfrac{3}{3}+ \dfrac{4}{9} \cdot \dfrac{2}{2} & \text{Rewrite each fraction with the LCD} \\ & & \\ \dfrac{15}{18} + \dfrac{8}{18} & \text{Same denominator, add across numerators} \\ & & \\ \dfrac{23}{18} & \text{No common factors} \\ & & \\ \dfrac{23}{18} & \text{Sum} \end{array}\nonumber\]

    Ejemplo\(\PageIndex{13}\)

    Restar:\(\dfrac{2}{3} - \dfrac{1}{6}\)

    Solución

    \[\begin{array}{rl} \dfrac{2}{3} - \dfrac{1}{6} & \text{Unlike denominators; LCD}(3,6) = 6 \\ & & \\ \dfrac{2}{3} \cdot \dfrac{2}{2}+ \dfrac{1}{6} & \text{Rewrite each fraction with the LCD} \\ & & \\ \dfrac{4}{6} - \dfrac{1}{6} & \text{Same denominator, subtract across numerators} \\ & & \\ \dfrac{3}{6} & \text{Reduce by a common factor of 3} \\ & & \\ \dfrac{1}{2} & \text{Difference} \end{array}\nonumber\]

    Tareas de fracciones

    Simplifica y deja tu respuesta como una fracción impropia.

    Ejercicio\(\PageIndex{1}\)

    \(\frac{42}{12}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{2}\)

    \(\frac{25}{20}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{3}\)

    \(\frac{35}{25}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{4}\)

    \(\frac{24}{9}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{5}\)

    \(\frac{54}{36}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{6}\)

    \(\frac{30}{24}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{7}\)

    \(\frac{36}{27}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{8}\)

    \(\frac{45}{36}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{9}\)

    \(\frac{48}{18}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{10}\)

    \(\frac{27}{18}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{11}\)

    \(\frac{48}{42}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{12}\)

    \(\frac{40}{16}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{13}\)

    \(\frac{16}{12}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{14}\)

    \(\frac{63}{18}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{15}\)

    \(\frac{72}{48}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{16}\)

    \(\frac{80}{60}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{17}\)

    \(\frac{126}{108}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{18}\)

    \(\frac{72}{60}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{19}\)

    \(\frac{160}{140}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{20}\)

    \(\frac{36}{24}\)

    Encuentra cada producto.

    Ejercicio\(\PageIndex{21}\)

    \((9)\left(\frac{8}{9}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{22}\)

    \((2)\left(-\frac{2}{9}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{23}\)

    \((-2)\left(\frac{13}{8}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{24}\)

    \(\left(-\frac{6}{5}\right)\left(-\frac{11}{8}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{25}\)

    \((8)\left(\frac{1}{2}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{26}\)

    \(\left(\frac{2}{3}\right)\left(\frac{3}{4}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{27}\)

    \((2)\left(\frac{3}{2}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{28}\)

    \(\left(\frac{1}{2}\right)\left(-\frac{7}{5}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{29}\)

    \((-2)\left(-\frac{5}{6}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{30}\)

    \((-2)\left(\frac{1}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{31}\)

    \(\left(\frac{3}{2}\right)\left(\frac{1}{2}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{32}\)

    \(\left(-\frac{3}{7}\right)\left(-\frac{11}{8}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{33}\)

    \((-2)\left(-\frac{9}{7}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{34}\)

    \(\left(-\frac{17}{9}\right)\left(-\frac{3}{5}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{35}\)

    \(\left(\frac{17}{9}\right)\left(-\frac{3}{5}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{36}\)

    \(\left(\frac{1}{2}\right)\left(\frac{5}{7}\right)\)

    Encuentra cada cociente.

    Ejercicio\(\PageIndex{37}\)

    \(-2\div\frac{7}{4}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{38}\)

    \(\frac{-1}{9}\div\frac{-1}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{39}\)

    \(\frac{-3}{2}\div\frac{13}{7}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{40}\)

    \(-1\div\frac{2}{3}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{41}\)

    \(\frac{8}{9}\div\frac{1}{5}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{42}\)

    \(\frac{-9}{7}\div\frac{1}{5}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{43}\)

    \(\frac{-2}{9}\div\frac{-3}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{44}\)

    \(\frac{1}{10}\div\frac{3}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{45}\)

    \(\frac{-12}{7}\div\frac{-9}{5}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{46}\)

    \(-2\div\frac{-3}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{47}\)

    \(\frac{5}{3}\div\frac{7}{5}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{48}\)

    \(\frac{10}{9}\div -6\)

    Ejercicio\(\PageIndex{49}\)

    \(\frac{1}{6}\div\frac{-5}{3}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{50}\)

    \(\frac{-13}{8}\div\frac{-15}{8}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{51}\)

    \(\frac{-4}{5}\div\frac{-13}{8}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{52}\)

    \(\frac{5}{3}\div\frac{5}{3}\)

    Evaluar cada expresión.

    Ejercicio\(\PageIndex{53}\)

    \(\frac{1}{3}+\left(-\frac{4}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{54}\)

    \(\frac{3}{7}-\frac{1}{7}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{55}\)

    \(\frac{11}{6}+\frac{7}{6}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{56}\)

    \(\frac{3}{5}+\frac{5}{4}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{57}\)

    \(\frac{2}{5}+\frac{5}{4}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{58}\)

    \(\frac{9}{8}+\left(-\frac{2}{7}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{59}\)

    \(1+\left(-\frac{1}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{60}\)

    \(\left(-\frac{1}{2}\right)+\frac{3}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{61}\)

    \(\frac{1}{5}+\frac{3}{4}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{62}\)

    \(\left(-\frac{5}{7}\right)-\frac{15}{8}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{63}\)

    \(6-\frac{8}{7}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{64}\)

    \(\frac{3}{2}-\frac{15}{8}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{65}\)

    \(\left(-\frac{15}{8}\right)+\frac{5}{3}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{66}\)

    \((-1)-\left(-\frac{1}{6}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{67}\)

    \(\frac{5}{3}-\left(-\frac{1}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{68}\)

    \(\frac{1}{7}+\left(-\frac{11}{7}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{69}\)

    \(\frac{1}{3}+\frac{5}{3}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{70}\)

    \((-2)+\left(-\frac{15}{8}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{71}\)

    \((-1)-\frac{2}{3}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{72}\)

    \(\frac{12}{7}-\frac{9}{7}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{73}\)

    \((-2)+\frac{5}{6}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{74}\)

    \(\frac{1}{2}-\frac{11}{6}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{75}\)

    \(\frac{11}{8}-\frac{1}{2}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{76}\)

    \(\frac{6}{5}-\frac{8}{5}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{77}\)

    \(\left(-\frac{1}{3}\right)+\left(-\frac{8}{5}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{78}\)

    \((-6)+\left(-\frac{5}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{79}\)

    \((-1)-\left(-\frac{1}{3}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{80}\)

    \(\frac{3}{2}+\frac{9}{7}\)

    Ejercicio\(\PageIndex{81}\)

    \(\left(-\frac{1}{2}\right)-\left(-\frac{3}{5}\right)\)

    Ejercicio\(\PageIndex{82}\)

    \(\frac{9}{7}-\left(-\frac{5}{3}\right)\)


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