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Introducción al Curso

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    (a diferencia del libro)

    Este texto pretende proporcionar una introducción en profundidad a las ideas clave en química. Hemos diseñado el libro para mostrar cómo se desarrollan estas ideas de sistemas simples a complejos y cómo se relacionan entre sí. Consideramos tres ideas centrales para una comprensión de la química: la estructura de la materia, las propiedades de la materia y los cambios energéticos involucrados en la reorganización de la materia; todos están conectados por las interacciones o fuerzas que hacen que la materia interactúe. Nuestro objetivo es proporcionar razones convincentes por las que te encontrarás queriendo aprender química e ilustrar lo que podrás hacer con este conocimiento una vez que lo hayas aprendido.

    Esperamos que encuentres el libro tanto legible como atractivo, pero ten en cuenta, no se pretende que contenga todo lo que se aprenda en este curso. A propósito, no está abarrotado de cajas, apartes y descripciones largas sobre cómo resolver problemas o aprender otras habilidades como aprender a construir una explicación científica o desarrollar un modelo. Esto no se debe a que estos aspectos de la química no sean importantes —todo lo contrario— sino que hay pocas pruebas de que la lectura de un libro conduzca a un dominio efectivo de tales habilidades. En cambio, trabajarás con actividades dentro de la clase. Los hemos diseñado para que sean interactivos y que apoyen y amplíen el texto. En algunos casos estos materiales auxiliares introducen ideas que no son, quizás, tan atractivas para leer a pesar de que son importantes de dominar. Estos materiales auxiliares de CLUE incluyen:

    1. Un conjunto de presentaciones en clase y materiales de actividades;
    2. Un conjunto de videos de YouTube que muestran cómo hacer diversas habilidades y resolver diferentes tipos de problemas; y
    3. Un conjunto de actividades en línea utilizando el sistema BeSecrático que se pueden realizar en clase, en recitación o para la tarea.

    Al igual que las secciones del libro “preguntas para responder, preguntas para reflexionar y preguntas para más adelante”, estas actividades auxiliares requieren que construyas activamente respuestas en lugar de elegir entre una lista de respuestas. Este es un enfoque deliberado del plan de estudios de CLUE porque tenemos evidencia convincente de que dibujar, escribir y construir respuestas ayudan a los estudiantes a aprender más profundamente. Estos materiales también están disponibles como hojas de trabajo que se pueden hacer fuera de línea.

    Los materiales integrales al plan de estudios de CLUE pero que no están cubiertos exhaustivamente en el texto son:

    1. Cálculos químicos comunes, ilustrados por videos de YouTube, que incluyen:
      • Estequiometría;
      • Conversiones de energía, frecuencia y longitud de onda;
      • Conversiones de energía masiva;
      • Termoquímica, incluyendo calor específico, energía de enlace y entropía, entalpía y energía Gibbs;
      • Cálculos de equilibrio, pH y Ka;
      • Tasas de reacción y determinaciones de la ley de velocidad; y
      • Tampones y cambios de energía de reacción química ligada.
    2. Habilidades comunes, que incluyen:
      • Configuraciones de electrones, particularmente para determinar el número de electrones de valencia;
      • Dibujo de estructuras de Lewis;
      • VESPR;
      • Asignar números de oxidación; y
      • Usando flechas curvas para predecir el resultado de reacciones simples.

    This page titled Introducción al Curso is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Melanie M. Cooper & Michael W. Klymkowsky via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.