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    Acerca de 97 resultados
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/02%3A_Introducci%C3%B3n_de_Ratios/11%3A_Representaci%C3%B3n_de_relaciones_equivalentes
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/02%3A_Introducci%C3%B3n_de_Ratios/10%3A_Relaciones_Equivalentes
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/01%3A_%C3%81rea_y_Superficie/06%3A_Cuadrados_y_Cubos/6.02%3A_Superficie_de_un_Cubo
      El área de superficie de un cubo con longitud de bordes es6s2. ¿Cuál es el volumen de un cubo con una longitud de borde de 8 pulgadas? Si cada cuadrado tiene una longitud lateral de 6...El área de superficie de un cubo con longitud de bordes es6s2. ¿Cuál es el volumen de un cubo con una longitud de borde de 8 pulgadas? Si cada cuadrado tiene una longitud lateral de 61 cm, escriba una expresión para el área de superficie y otra para el volumen de la figura. Aquí está el trabajo de Elena para encontrar la superficie de un prisma rectangular que es de 1 pie por 1 pie por 2 pies.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/01%3A_%C3%81rea_y_Superficie/03%3A_Tri%C3%A1ngulos/3.04%3A_Bases_y_Alturas_de_Tri%C3%A1ngulos
      A veces es posible que necesitemos extender la línea de la base para identificar la altura, como al encontrar la altura de un triángulo obtuso, o siempre que el vértice opuesto no esté directamente so...A veces es posible que necesitemos extender la línea de la base para identificar la altura, como al encontrar la altura de un triángulo obtuso, o siempre que el vértice opuesto no esté directamente sobre la base. Aunque cualquier lado de un triángulo puede ser una base, algunos pares de altura de base se pueden determinar más fácilmente que otros, por lo que ayuda a elegir estratégicamente.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/01%3A_%C3%81rea_y_Superficie/02%3A_Paralelogramos/2.03%3A_%C3%81rea_de_Paralelogramos
      En este paralelogramo no se da la altura correspondiente para el lado que es de 10 unidades de largo, sino que se da la altura para el lado que es de 8 unidades de largo. Independientemente de su form...En este paralelogramo no se da la altura correspondiente para el lado que es de 10 unidades de largo, sino que se da la altura para el lado que es de 8 unidades de largo. Independientemente de su forma, los paralelogramos que tengan la misma base y la misma altura tendrán la misma área; el producto de la base y la altura serán iguales.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/02%3A_Introducci%C3%B3n_de_Ratios/10%3A_Relaciones_Equivalentes/10.03%3A_Definici%C3%B3n_de_Relaciones_Equivalentes
      10 onzas de lata de crema de sopa de pollo Figura\PageIndex3: Cazuela de Huevo de Chorizo, de RBerteig. ¿Cuál es la relación entre las onzas de sopa y las tazas de queso rallado y las tazas de p...10 onzas de lata de crema de sopa de pollo Figura\PageIndex3: Cazuela de Huevo de Chorizo, de RBerteig. ¿Cuál es la relación entre las onzas de sopa y las tazas de queso rallado y las tazas de pasta en un lote de cazuela? ¿Cuál es la proporción de tazas de pasta a onzas de atún en un lote de cazuela? Dos ratios son equivalentes si puedes multiplicar cada uno de los números en la primera relación por el mismo factor para obtener los números en la segunda proporción.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/07%3A_N%C3%BAmeros_racionales/37%3A_Desigualdades
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/00%3A_Materia_Frontal/01%3A_TitlePage
      Recursos de OpenUp Matemáticas Básicas (Grado 6) Matemática Ilustrativa
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/01%3A_%C3%81rea_y_Superficie/04%3A_Pol%C3%ADgonos/4.01%3A_Pol%C3%ADgonos
      Encontrar el área de un polígono es encontrar el área de la región dentro de él. Los dos primeros diagramas muestran el polígono descompuesto en triángulos y rectángulos; la suma de sus áreas es el ár...Encontrar el área de un polígono es encontrar el área de la región dentro de él. Los dos primeros diagramas muestran el polígono descompuesto en triángulos y rectángulos; la suma de sus áreas es el área del polígono. El último diagrama muestra el polígono encerrado con un rectángulo; restando las áreas de los triángulos del área del rectángulo nos da el área del polígono. El método de Andre, el hexágono se descompuso en un rectángulo y un triángulo a cada lado del rectángulo.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/06%3A_Expresiones_y_ecuaciones/32%3A_Igual_y_Equivalente
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/Libro%3A_Matematicas_Basicas_(Grado_6)/04%3A_Dividiendo_fracciones

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