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LibreTexts Español

3.5.1.1: Estrategias de escucha activa

  • Page ID
    89271
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    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    La siguiente tabla incluye ejemplos de preguntas para escuchar activamente. Estas preguntas ayudarán a la otra persona a articular, elaborar y aclarar sus declaraciones y a saber que han sido escuchadas, esté o no de acuerdo con ellas.

    Declaraciones que ayudan a la otra persona a hablar
    Comunicado Propósito Hacer esto Ejemplos
    Fomentando
    • Para transmitir interés
    • Para animar a la otra persona a seguir hablando
    • No esté de acuerdo o en desacuerdo
    • Usar palabras neutras
    • Usar entonación de voz variable

    “¿Me puedes decir más?”

    Aclarando

    • Para ayudarte a aclarar lo que se dice
    • Para obtener más información
    • Para ayudar al orador a ver otros puntos de vista
    • Hacer preguntas
    • Reafirmar la interpretación incorrecta para obligar al orador a explicar más

    “¿Cuándo sucedió esto?”

    Reafirmando

    • Para demostrar que estás escuchando y entendiendo lo que se dice
    • Para verificar su significado e interpretación
    • Reafirmar ideas básicas, hechos

    “Entonces te gustaría que tus padres confiaran más en ti. ¿Eso es correcto?”

    Reflejando

    • Para demostrar que entiendes cómo se siente la persona
    • Ayudar a la persona a evaluar sus propios sentimientos después de escucharlos expresados por otra persona
    • Refleja los sentimientos básicos del orador

    “Pareces muy molesto”.

    Resumiendo

    • Para revisar el progreso
    • Para unir ideas, hechos y sentimientos importantes
    • Establecer una base para una mayor discusión
    • Reafirmar las principales ideas expresadas, incluidos los sentimientos

    “Estas parecen ser las ideas clave que has expresado...”

    Validando

    • Reconocer la valía de la otra persona
    • Reconocer el valor de sus problemas y sentimientos
    • Demostrar aprecio por sus esfuerzos y acciones

    “Agradezco su disposición para resolver este asunto”.

    Crédito: Ann K. Hennings, coordinadora de extensión de área de WSU, Washington State University, Lincoln/Adams County Extension. Permiso de uso obtenido de Judy Saul, Kittitas Co.


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