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8.1: Exponentes y Raíces

( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

Antes de definir la siguiente familia de funciones, las funciones exponenciales, tendremos que discutir en detalle la notación exponencial. Como veremos, los exponentes pueden utilizarse para describir no sólo los poderes (como52 y23), sino también las raíces (como las raíces cuadradas2 -y las raíces32 cubicas-). En el camino, definiremos raíces superiores y desarrollaremos algunas de sus propiedades. Un trabajo más detallado con raíces se retomará entonces en el próximo capítulo.

Exponentes enteros

Recordemos que el uso de un exponente entero positivo es simplemente una taquigrafía para la multiplicación repetida. Por ejemplo,

52=55

y

23=222.

En general,bn representa la cantidadb multiplicada por sí misman veces. Con esta definición, se mantienen las siguientes Leyes de Exponentes.

Leyes de los exponentes

  1. brbs=br+s
  2. brbs=brs
  3. (br)s=brs

Las Leyes de los Exponentes se ilustran con los siguientes ejemplos.

Ejemplo8.1.3

  1. 2322=(222)(22)=22222=25=23+2
  2. 2422=222222=22=22=242
  3. (23)2=(23)(23)=(222)(222)=222222=26=232

Obsérvese que la segunda ley sólo tiene sentido parar>s, ya que de lo contrario el exponenters sería negativo o 0. Pero en realidad, resulta que podemos crear definiciones para exponentes negativos y el exponente 0, y consecuentemente eliminar esta restricción.

Los exponentes negativos, así como el exponente 0, se definen simplemente de tal manera que las Leyes de los Exponentes funcionarán para todos los exponentes enteros.

  • Para el exponente 0, la primera ley implica esob0b1=b0+1, y por lo tantob0b=b. Sib0, podemos dividir ambos lados porb para obtenerb0=1 (hay una excepción: no00 está definida).
  • Para los exponentes negativos, la segunda ley implica quebn=b0n=b0bn=1bn

siempre queb0. Por ejemplo,23=123=18, y24=124=116. Por lo tanto, los exponentes negativos y el exponente 0 se definen de la siguiente manera:

Definición8.1.4

bn=1bnyb0=1

siempre queb0.

Ejemplo8.1.5

a)43=143=164

b)60=1

c)(15)2=1(15)2=1125=25

Ahora hemosbn definido para todos los enteros n, de tal manera que las Leyes de los Exponentes sostienen. Puede ser sorprendente saber que también podemos definir expresiones utilizando exponentes racionales, como213, de manera consistente. Antes de hacerlo, sin embargo, tendremos que tomar un desvío y definir raíces.

Raíces

Raíces cuadradas: Empecemos definiendo la raíz cuadrada de un número real. Hemos utilizado la raíz cuadrada en muchas secciones de este texto, por lo que debería ser un concepto familiar. Sin embargo, en esta sección veremos las raíces cuadradas con más detalle.

Definición8.1.6

Dado un número real a, una “raíz cuadrada de a” es un número x tal quex2=a.

Por ejemplo, 3 es una raíz cuadrada de 9 ya que32=9. Likewise, 4 es una raíz cuadrada de 16 desde entonces(4)2=16. En cierto sentido, tomar una raíz cuadrada es lo “opuesto” de la cuadratura, por lo que la definición de raíz cuadrada debe estar íntimamente conectada con la gráfica dey=x2, the squaring function. We investigate square roots in more detail by looking for solutions of the equation

x2=a. (7)

Hay tres casos, cada uno dependiendo del valor y signo de a. en cada caso, la gráfica del lado izquierdo dex2=a es la parábola que se muestra en las Figuras 1 (a), (b) y (c).

  • Caso I: a < 0

    La gráfica del lado derecho dex2=a es una línea horizontal ubicada a unidades por debajo del eje x. De ahí que las gráficas dey=x2 e y = a no se crucen y la ecuación nox2=a tiene soluciones reales. Este caso se muestra en la Figura 1 (a). De ello se deduce que un número negativo no tiene raíz cuadrada.

  • Caso II: a = 0

    La gráfica del lado derecho dex2=0 es una línea horizontal que coincide con el eje x. La gráfica dey=x2 cruza la gráfica de y = 0 en un punto, en

    el vértice de la parábola. Así, la única solución dex2=0 es x = 0, como se ve en la Figura 2 (b). La solución es la raíz cuadrada de 0, y se denota0, por lo que sigue0=0.

  • Caso III: a > 0

    La gráfica del lado derecho dex2=a es una línea horizontal ubicada a unidades por encima del eje x. Las gráficas dey=x2 e y = a tienen dos puntos de intersección, y por lo tanto la ecuaciónx2=a tiene dos soluciones reales, como se muestra en la Figura 1 (c). Las soluciones dex2=a sonx=±a. Obsérvese que tenemos dos notaciones, una que llama a la solución positiva y una segunda que llama a la solución negativa.

Screen Shot 2019-07-17 a las 10.35.45 PM.png
Figura 1: Las soluciones dex2=a dependen del signo y valor dea.

Veamos algunos ejemplos.

Ejemplo8.1.8

¿Cuáles son las solucionesx2=5?

La gráfica del lado izquierdo dex2=5 es la parábola representada en la Figura 1 (a). La gráfica del lado derecho dex2=5 es una línea horizontal ubicada 5 unidades por debajo del eje x. Así, las gráficas no se cruzan y la ecuación nox2=5 tiene soluciones reales.

También puedes razonar de la siguiente manera. Se nos pide que busquemos una solución dex2=5, así que debes encontrar un número cuyo cuadrado sea igual a −5. Sin embargo, cada vez que cuadras un número real, el resultado siempre es no negativo (cero o positivo). No es posible cuadrar un número real y obtener −5.

Tenga en cuenta que esto también significa que no es posible tomar la raíz cuadrada de un número negativo. Es decir, no5 es un número real.

Ejemplo8.1.9

¿Cuáles son las solucionesx2=0?

Sólo hay una solución, a saber x = 0. Tenga en cuenta que esto significa que0=0.

Ejemplo8.1.10

¿Cuáles son las solucionesx2=25?

La gráfica del lado izquierdo dex2=25 es la parábola representada en la Figura 1 (c). La gráfica del lado derecho dex2=25 es una línea horizontal ubicada a 25 unidades por encima del eje x. Las gráficas se cruzarán en dos puntos, por lo que la ecuaciónx2=25 tiene dos soluciones reales.

Las soluciones dex2=25 se llaman raíces cuadradas de 25 y están escritasx=±25. En este caso, podemos simplificar aún más y escribirx=±5.

Es sumamente importante observar la simetría en la Figura 1 (c) y señalar que tenemos dos soluciones reales, una negativa y otra positiva. Así, necesitamos dos notaciones, una para la raíz cuadrada positiva de 25 y otra para la raíz cuadrada negativa 25.

Tenga en cuenta que(5)2=25, por lo que x = 5 es la solución positiva dex2=25. Para la solución positiva, usamos la notación

25=5.

Esto se pronuncia “la raíz cuadrada positiva de 25 es 5”.

Por otro lado, tenga en cuenta que(5)2=25, por lo que x = −5 es la solución negativa dex2=25. Para la solución negativa, usamos la notación

25=5.

Esto se pronuncia “la raíz cuadrada negativa de 25 es −5”.

Esta discusión lleva al siguiente resumen detallado.

RESUMEN: Raíz cuadrada

Las soluciones dex2=a se llaman “raíces cuadradas de a”.

  • Caso I: a < 0. La ecuación nox2=a tiene soluciones reales.
  • Caso II: a = 0. La ecuaciónx2=a tiene una solución real, a saber x = 0. Así,0=0.
  • Caso III: a > 0. La ecuaciónx2=a tiene dos soluciones reales,x=±a. La notacióna llama a la raíz cuadrada positiva de a, es decir, la solución positiva dex2=a. La notacióna pide la raíz cuadrada negativa de a, es decir, la solución negativa dex2=a.

Raíces cúbicas: Pasemos a la definición de las raíces cúbicas.

Definición8.1.11

Dado un número real a, una “raíz cúbica de a” es un número x tal quex3=a.

Por ejemplo, 2 es una raíz cúbica de 8 ya que23=8. Likewise, −4 es una raíz cúbica de −64 desde entonces(4)3=64. Así, tomar la raíz cúbica es lo “opuesto” del cubo, por lo que la definición de raíz cúbica debe estar estrechamente relacionada con la gráfica dey=x3, the cubing function. Therefore, we look for solutions of

x3=a. (12)

Debido a la forma de la gráfica dey=x3, sólo hay un caso a considerar. La gráfica del lado izquierdo dex3=a se muestra en la Figura 2. La gráfica del lado derecho dex3=a es una línea horizontal, ubicada una unidad por encima, sobre o por debajo del eje x, dependiendo del signo y valor de a.Independientemente de la ubicación de la línea horizontal y = a, solo habrá un punto de intersección, como se muestra en la Figura 2.

A continuación se presenta un resumen detallado de las raíces cubas.

RESUMEN: Raíz Cubo

Las soluciones dex3=a se llaman las “raíces cubo de a”. Si a es negativo, cero o positivo no hace ninguna diferencia. Hay exactamente una solución real, a saberx=3a.

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Figura 2. La gráfica dey=x3 inter- secc la gráfica de y = a en exactamente un lugar.

Veamos algunos ejemplos.

Ejemplo8.1.13

¿Cuáles son las solucionesx3=8?

La gráfica del lado izquierdo dex3=8 es el polinomio cúbico que se muestra en la Figura 2. La gráfica del lado derecho dex3=8 es una línea horizontal ubicada a 8 unidades por encima del eje x. Las gráficas tienen un punto de intersección, por lo que la ecuaciónx3=8 tiene exactamente una solución real.

Las soluciones dex3=8 se llaman “raíces cubicas de 8”. Como se muestra en la gráfica, hay exactamente una solución real dex3=8, a saberx=38. Ahora desde(2)3=8, se deduce que x = 2 es una solución real dex3=8. En consecuencia, la raíz cubo de 8 es 2, y escribimos

38=2.

Tenga en cuenta que en el caso de la raíz cubo, no hay necesidad de las dos notaciones que vimos en el caso de raíz cuadrada (una para la raíz cuadrada positiva, otra para la raíz cuadrada negativa). Esto se debe a que solo hay una raíz cubo real. Así, la notación38 se pronuncia “la raíz cubo de 8”.

Ejemplo8.1.14

¿Cuáles son las solucionesx3=0?

Sólo hay una solución de\(x^3 = 0\), namely x = 0. Esto significa que30=0.

Ejemplo8.1.15

¿Cuáles son las solucionesx3=8?

La gráfica del lado izquierdo dex3=8 es el polinomio cúbico que se muestra en la Figura 2. La gráfica del lado derecho dex3=8 es una línea horizontal ubicada a 8 unidades por debajo del eje x. Las gráficas tienen solo un punto de intersección, por lo que la ecuaciónx3=8 tiene exactamente una solución real, denotadax=38. Ahora desde(2)3=8, se deduce que x = −2 es una solución real dex3=8. En consecuencia, la raíz cubo de −8 es −2, y escribimos

38=2.

Nuevamente, debido a que solo hay una solución real dex3=8, la notación38 se pronuncia “la raíz cúbica de −8”. Tenga en cuenta que, a diferencia de la raíz cuadrada de un número negativo, se permite la raíz cúbica de un número negativo.

Raíces Superiores: Las discusiones anteriores generalizan fácilmente a raíces superiores, como cuartas raíces, quintas raíces, sextas raíces, etc.

Definición8.1.16

Dado un número real a y un entero positivo n, una “nthraíz de a” es un número x tal quexn=a.

Por ejemplo, 2 es una6th raíz de 64 ya26=64 y −3 es una quinta raíz de −243 desde entonces(3)5=243.

El caso de las raíces pares (es decir, cuando n es par) es muy paralelo al caso de las raíces cuadradas. Eso es porque cuando el exponente n es parejo, la gráfica de sey=xn parece mucho a la dey=x2. Por ejemplo, observe el caso para las cuartas raíces que se muestran en las Figuras 3 (a), (b) y (c).

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Figura 3. Las soluciones dex4=a dependen del signo y valor de a.

La discusión pornth raíces pares es muy paralela a la presentada en la introducción de raíces cuadradas, por lo que sin más preámbulos, vamos directamente al resumen.

RESUMEN: INCLUSONth ROOT

Si n es un entero par positivo, entonces las soluciones dexn=a se llaman “nthraíces de a”.

  • Caso I: a < 0. La ecuación noxn=a tiene soluciones reales.
  • Caso II: a = 0. La ecuaciónxn=a tiene exactamente una solución real, a saber x = 0. Así,n0=0.
  • Caso III: a > 0. La ecuaciónxn=a tiene dos soluciones reales,x=±na. La notaciónna llama a lanth raíz positiva de una, es decir, la solución positiva dexn=a. La notaciónna pide lanth raíz negativa de a, es decir, la solución negativa dexn=a.

Asimismo, el caso de las raíces impares (es decir, cuando n es impar) es muy paralelo al caso de las raíces cúbicas. Eso es porque cuando el exponente n es impar, la gráfica de sey=xn parece mucho a la dey=x3. Por ejemplo, observe el caso de quintas raíces que se muestra en la Figura 4.

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Figura 4. La gráfica dey=x5 cruza la gráfica de y = a en exactamente un lugar.

La discusión denth raíces extrañas es muy paralela a la introducción de las raíces cúbicas que discutimos anteriormente. Entonces, sin más preámbulos, procedemos directamente al resumen.

RESUMEN: ODDNth ROOT

Si n es un entero impar positivo, entonces las soluciones dexn=a se llaman las “nthraíces de a”. Si a es negativo, cero o positivo no hace ninguna diferencia. Hay exactamente una solución real dexn=a, denotadax=na.

OBLACIÓN 17. Los símbolos yn para la raíz cuadrada ynth root, respectively, are also called radicals.

Cerraremos esta sección con algunos ejemplos más.

Ejemplo8.1.18

¿Cuáles son las solucionesx4=16?

La gráfica del lado izquierdo dex4=16 es el polinomio cuártico que se muestra en la Figura 3 (c). La gráfica del lado derecho dex4=16 es una línea horizontal, ubicada 16 unidades por encima del eje x. Las gráficas se cruzarán en dos puntos, por lo que la ecuaciónx4=16 tiene dos soluciones reales.

Las soluciones dex4=16 se llaman cuartas raíces de 16 y están escritasx=±416. Es sumamente importante señalar la simetría en la Figura 3 (c) y señalar que tenemos dos soluciones reales dex4=16, una de las cuales es negativa y la otra positiva. De ahí que necesitamos dos notaciones, una para la cuarta raíz positiva de 16 y otra para la cuarta raíz negativa de 16.

Tenga en cuenta que24=16, por lo que x = 2 es la solución real positiva dex4=16. Para esta solución positiva, utilizamos la notación

416=2.

Esto se pronuncia “la cuarta raíz positiva de 16 es 2”.

Por otro lado, tenga en cuenta que(2)4=16, por lo que x = −2 es la solución real negativa dex4=16. Para esta solución negativa, usamos la notación

416=2. (19)

Esto se pronuncia “la cuarta raíz negativa de 16 es −2”.

Ejemplo8.1.19

¿Cuáles son las solucionesx5=32?

La gráfica del lado izquierdo dex5=32 es el polinomio quintico representado en la Figura 4. La gráfica del lado derecho dex5=32 es una línea horizontal, ubicada 32 unidades por debajo del eje x. Las gráficas tienen un punto de intersección, por lo que la ecuaciónx5=32 tiene exactamente una solución real.

Las soluciones dex5=32 se llaman “quintas raíces de −32”. Como se muestra en la gráfica, hay exactamente una solución real dex5=32, a saberx=532. Ahora desde(2)5=32, se deduce que x = −2 es una solución dex5=32. En consecuencia, la quinta raíz de −32 es −2, y escribimos

532=2.

Debido a que solo hay una solución real, la notación532 se pronuncia “la quinta raíz de −32”. Nuevamente, a diferencia de la raíz cuadrada o cuarta raíz de un número negativo, se permite la quinta raíz de un número negativo.

No todas las raíces simplifican a números racionales. Si ese fuera el caso, ni siquiera sería necesario implementar la notación radical. Considera el siguiente ejemplo.

EXAMPL8.1.20

Encuentra todas las soluciones reales de la ecuaciónx2=7, tanto gráfica como algebraicamente, y compara tus resultados.

Fácilmente podríamos esbozar gráficos aproximados dey=x2 e y = 7 a mano, pero busquemos un mayor nivel de precisión pidiendo a la calculadora gráfica que se encargue de esta tarea.

  • Cargue la ecuacióny=x2 e y = 7 en Y1 e Y2 en el menú Y= de la calculadora, respectivamente. Esto se muestra en la Figura 5 (a).
  • Utilice la utilidad de intersección en la calculadora gráfica para encontrar las coordenadas de los puntos de intersección. Las coordenadas x de estos puntos, mostradas en la Figura 5 (b) y (c), son las soluciones a la ecuaciónx2=7.
Screen Shot 2019-07-21 at 11.31.44 PM.png
Figura 5. Las soluciones dex2=7 sonx2.645751 ox2.6457513.

Lineamientos para Soluciones de Calculadora Gráfica de Informes. Recuerde el método estándar para reportar los resultados de la calculadora gráfica en su tarea:

  • Copia la imagen de tu ventana de visualización en tu papel de tarea. Marcar y escalar cada eje con xmin, xmax, ymin e ymax, luego etiquetar cada gráfica con su ecuación, como se muestra en la Figura 6.
  • Suelte líneas verticales discontinuas desde cada punto de intersección hasta el eje x. Sombra y etiquete sus soluciones en el eje x.
Screen Shot 2019-07-21 a las 11.34.11 PM.png
Figura 6. Las soluciones dex2=7 sonx2.645751 ox2.6457513.

De ahí que las soluciones aproximadas seanx2.645751 ox2.6457513.

Por otro lado, para encontrar soluciones analíticas dex2=7, simplemente tomamos más o menos la raíz cuadrada de 7.

x2=7

x=±7

Para comparar estas soluciones exactas con las soluciones aproximadas encontradas mediante el uso de la calculadora gráfica, utilice una calculadora para calcular±7, como se muestra en la Figura 7.

Screen Shot 2019-07-21 a las 11.37.20 PM.png
Figura 7. Aproximando±7.

Tenga en cuenta que estas aproximaciones7 y7 concuerdan bastante bien con las soluciones encontradas usando la utilidad de intersección de la calculadora gráfica y reportadas en la Figura 6.

Ambos7 y7 son ejemplos de números irracionales, es decir, números que no se pueden expresar en la formapq, donde p y q son números enteros.

Exponentes racionales

Al igual que con la definición de exponentes negativos y cero, discutida anteriormente en esta sección, resulta que los exponentes racionales pueden definirse de tal manera que las Leyes de los Exponentes seguirán aplicándose (y de hecho, solo hay una manera de hacerlo).

La tercera ley nos da una pista sobre cómo definir exponentes racionales. Por ejemplo, supongamos que queremos definir213. Entonces por la tercera ley,

(213)3=2133=21=2,

entonces, tomando raíces cúbicas de ambos lados, debemos213 definir. por la fórmula

213=32.

El mismo argumento muestra que si n es cualquier entero positivo impar, entonces21n debe definirse por la fórmula

21n=n2.

Sin embargo, para un número entero par n, parece haber una opción. Supongamos que queremos definir212. Entonces

(212)2=2122=21=2,

entonces,

212=2.

Sin embargo, la elección negativa para el exponente12 genera problemas, porque entonces no se definen ciertas expresiones. Por ejemplo, de la tercera ley se desprendería que

(212)12=2.

Pero2 es negativo, entonces no2 está definido. Por lo tanto, sólo tiene sentido utilizar la opción positiva. Así, para todo n, par e impar,21n se define por la fórmula

21n=n2.

De manera similar, para una racional positiva generalmn la tercera ley implica que

2mn=(2m)1n=n2m

Pero también,

2mn=(21n)m=(n2)m

Por lo tanto,

2mn=n2m=(n2)m

Finalmente, los exponentes racionales negativos se definen de la manera habitual para los exponentes negativos:

2mn=12mn

De manera más general, aquí está la definición general final. Con esta definición, las Leyes de los Exponentes sostienen para todos los exponentes racionales.

Definición8.1.22

Para un exponente racional positivomn, y b > 0

bmn=nbm=(nb)m(23)

Para un exponente racional negativomn,

bmn=1bmn(24)

OBSERVACIÓN 25. Para b < 0, las mismas definiciones tienen sentido solo cuando n es impar. Por ejemplo no(2)14 está definido.

Ejemplo8.1.26

Compute los valores exactos de

(a)452

b)6423

c)8134

Contestar

(a)452=(412)5=(4)5=25=32

b)6423=(6413)2=(364)2=42=16

c)8134=18134=1(8114)3=133=127

Ejemplo8.1.27

Simplifica las siguientes expresiones y escríbelas en la formaxr:

(a)x23x14

b)x23x14

c)(x23)14

Contestar

(a)x23x14=x23+14=x1112

b)x23x14=x2314=x512

c)(x23)14=x2314=x16

Ejemplo8.1.28

Usa exponentes racionales para simplificar5x, y escríbalo como un solo radical.

Contestar

5x=(x)15=(x12)15=(x1215=x110=10x

Ejemplo8.1.29

Use una calculadora para aproximar258.

Contestar
Screen Shot 2019-07-22 at 1.20.05 PM.png
Figura 8. 2581.542210825

Exponentes irracionales

¿Qué pasa con los exponentes irracionales? ¿Hay alguna manera de definir números como22 y3π? Resulta que la respuesta es sí. Si bien una definición rigurosa debs cuándo s es irracional está más allá del alcance de este libro, no es difícil ver cómo se podría proceder a encontrar un valor para tal número. Por ejemplo, si queremos calcular el valor de22, podemos comenzar con aproximaciones racionales para2. Desde2 = 1.41421356237310.., los poderes sucesivos

21,21.4,21.4121.414,21.4142,21.41421,21.414213,21.4142135,21.41421356,21.41421356221.4142135623,,,.

deben ser aproximaciones cada vez más cercanas al valor deseado de22.

De hecho, utilizando una teoría matemática más avanzada (basada en última instancia en la construcción real del sistema de números reales), se puede demostrar que estas potencias se acercan22 a un solo número real, y definimos que es ese número. Usando su calculadora, puede observar esta convergencia y obtener una aproximación calculando las potencias anteriores.

Screen Shot 2019-07-22 at 1.27.07 PM.png
Figura 9.

El último valor de la tabla de la Figura 9 (22a) es una aproximación correcta de 10 dígitos de precisión. Su calculadora obtendrá esta misma aproximación cuando le pidan que compute22 directamente (ver Figura 9 (b)).

De manera similar, sebs puede definir para cualquier exponente irracional s y cualquier b > 0. Combinado con el trabajo anterior en esta sección, se deduce quebs se define para cada exponente real s.

Ejercicio

En los Ejercicios 1 - 12, computa el valor exacto.

Ejercicio8.1.1

35

Contestar

1243

Ejercicio8.1.2

42

Ejercicio8.1.3

(32)3

Contestar

278

Ejercicio8.1.4

(23)1

Ejercicio8.1.5

62

Contestar

136

Ejercicio8.1.6

43

Ejercicio8.1.7

(23)3

Contestar

278

Ejercicio8.1.8

(13)3

Ejercicio8.1.9

71

Contestar

7

Ejercicio8.1.10

(32)4

Ejercicio8.1.11

(56)3

Contestar

125216

Ejercicio8.1.12

32

En los Ejercicios 13 - 24, realice cada una de las siguientes tareas para la ecuación dada.

  1. Cargue los lados izquierdo y derecho de la ecuación dada en Y1 e Y2, respectivamente. Ajuste los parámetros de VENTANA hasta que todos los puntos de intersección (si los hubiera) estén visibles en su ventana de visualización. Utilice la utilidad Intersecar en el menú CALC para determinar las coordenadas de cualquier punto de intersección.
  2. Haga una copia de la imagen en su ventana de visualización en su papel de tarea. Etiquetar y escalar cada eje con xmin, xmax, ymin e ymax. Etiquete cada gráfica con su ecuación. Coloque líneas verticales discontinuas desde cada punto de intersección hasta el eje x, luego sombree y etiquete cada solución de la ecuación dada en el eje x. Recuerda dibujar todas las líneas con una regla.
  3. Resolver cada problema algebraicamente. Use una calculadora para aproximar cualquier radical y compare estas soluciones con las que se encuentran en las partes (1) y (2).

Ejercicio8.1.13

x2=5

Contestar

x=±5

Screen Shot 2019-07-24 a las 7.54.10 PM.png

Ejercicio8.1.14

x2=7

Ejercicio8.1.15

x2=7

Contestar

No hay soluciones reales.

Screen Shot 2019-07-24 at 7.54.49 PM.png

Ejercicio8.1.16

x2=3

Ejercicio8.1.17

x3=6

Contestar

x=36

Screen Shot 2019-07-24 a las 7.56.04 PM.png

Ejercicio8.1.18

x3=4

Ejercicio8.1.19

x4=4

Contestar

x=±44

Screen Shot 2019-07-24 at 7.56.57 PM.png

Ejercicio8.1.20

x4=7

Ejercicio8.1.21

x5=8

Contestar

x=58

Screen Shot 2019-07-24 at 7.58.08 PM.png

Ejercicio8.1.22

x5=4

Ejercicio8.1.23

x6=5

Contestar

No hay soluciones reales.

Screen Shot 2019-07-24 at 7.58.52 PM.png

Ejercicio8.1.24

x6=9

En los Ejercicios 25 - 40, simplificar la expresión radical dada.

Ejercicio8.1.25

49

Contestar

7

Ejercicio8.1.26

121

Ejercicio8.1.27

36

Contestar

No es un número real.

Ejercicio8.1.28

100

Ejercicio8.1.29

31

Contestar

3

Ejercicio8.1.30

31

Ejercicio8.1.31

3125

Contestar

−5

Ejercicio8.1.32

364

Ejercicio8.1.33

416

Contestar

No es un número real.

Ejercicio8.1.34

481

Ejercicio8.1.35

416

Contestar

2

Ejercicio8.1.36

3625

Ejercicio8.1.37

532

Contestar

−2

Ejercicio8.1.38

5243

Ejercicio8.1.39

51024

Contestar

4

Ejercicio8.1.40

53125

Ejercicio8.1.41

Comparar y contrastar(2)2 y(2)2.

Contestar

(2)2=2, mientras que no(2)2 es un número real.

Ejercicio8.1.42

Comparar y contrastar4(3)4 y(43)4.

Ejercicio8.1.43

Comparar y contrastar3(5)3 y(35)3.

Contestar

Ambos son iguales −5.

Ejercicio8.1.44

Comparar y contrastar5(2)5 y(52)5.

En los Ejercicios 45 - 56, computa el valor exacto.

Ejercicio8.1.45

2532

Contestar

1125

Ejercicio8.1.46

1654

Ejercicio8.1.47

843

Contestar

16

Ejercicio8.1.48

62534

Ejercicio8.1.49

1632

Contestar

64

Ejercicio8.1.50

6423

Ejercicio8.1.51

2723

Contestar

9

Ejercicio8.1.52

62534

Ejercicio8.1.53

25654

Contestar

1024

Ejercicio8.1.54

432

Ejercicio8.1.55

25634

Contestar

164

Ejercicio8.1.56

8154

En Ejercicios 57 - 64, simplifica el producto, y escribe tu respuesta en el formularioxr.

Ejercicio8.1.57

x54x54

Contestar

x52

Ejercicio8.1.58

x53x54

Ejercicio8.1.59

x13x52

Contestar

x136

Ejercicio8.1.60

x35x32

Ejercicio8.1.61

x45x43

Contestar

x815

Ejercicio8.1.62

x54x12

Ejercicio8.1.63

x25x32

Responder

x1910

Ejercicio8.1.64

x54x52

En los Ejercicios 65 - 72, simplifica el cociente, y escribe tu respuesta en la formaxr.

Ejercicio8.1.65

x54x15

Responder

x2920

Ejercicio8.1.66

x23x14

Ejercicio8.1.67

x12x35

Responder

x110

Ejercicio8.1.68

x52x52

Ejercicio8.1.69

x35x14

Responder

x1720

Ejercicio8.1.70

x13x12

Ejercicio8.1.71

x54x23

Responder

x2312

Ejercicio8.1.72

x13x12

En Ejercicios 73 - 80, simplifica la expresión, y escribe tu respuesta en la formaxr.

Ejercicio8.1.73

(x12)43

Responder

x23

Ejercicio8.1.74

(x12)12

Ejercicio8.1.75

(x54)12

Responder

x58

Ejercicio8.1.76

(x15)32

Ejercicio8.1.77

(x12)32

Responder

x34

Ejercicio8.1.78

(x13)12

Ejercicio8.1.79

(x15)12

Responder

x110

Ejercicio8.1.80

(x25)15

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This page titled 8.1: Exponentes y Raíces is shared under a CC BY-NC-SA 2.5 license and was authored, remixed, and/or curated by David Arnold.

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