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    Acerca de 10 resultados
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_10%3A_El_bienestar/10.4%3A_La_vida_sana
      Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionam...Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionamiento de nuestro cuerpo. Este módulo proporciona una visión general de la psicología de la salud, que es un campo dedicado a comprender las conexiones entre la psicología y la salud.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_Introductoria_1e_(OpenStax)/10%3A_Emoci%C3%B3n_y_Motivaci%C3%B3n/10.02%3A_Motivaci%C3%B3n
      ¿Por qué hacemos las cosas que hacemos? ¿Qué motivaciones subyacen a nuestros comportamientos? La motivación describe los deseos o necesidades que dirigen el comportamiento hacia una meta. Además de l...¿Por qué hacemos las cosas que hacemos? ¿Qué motivaciones subyacen a nuestros comportamientos? La motivación describe los deseos o necesidades que dirigen el comportamiento hacia una meta. Además de los motivos biológicos, las motivaciones pueden ser intrínsecas (derivadas de factores internos) o extrínsecas (derivadas de factores externos). Los comportamientos intrínsecamente motivados se realizan por el sentido de satisfacción personal que traen, mientras que los comportamientos motivados extr
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_de_la_vida_util_-_Una_perspectiva_psicologica_(Lally_y_Valentine-French)/05%3A_Infancia_media_y_tard%C3%ADa/5.11%3A_Desarrollo_socioemocional_en_la_infancia_media_y_tard%C3%ADa
      Erikson argumentó que los niños en la infancia media y tardía están muy ocupados o laboriosos. Constantemente están haciendo, planeando, jugando y reuniéndose con amigos. Este es un tiempo activo y cu...Erikson argumentó que los niños en la infancia media y tardía están muy ocupados o laboriosos. Constantemente están haciendo, planeando, jugando y reuniéndose con amigos. Este es un tiempo activo y cuando están ganando una idea de cómo se miden a la altura en comparación con sus compañeros. Erikson creía que si estos niños trabajadores pueden tener éxito en sus esfuerzos, obtendrán confianza para futuros desafíos. Si no, un sentido de inferioridad puede ser inquietante durante la infancia media
    • https://espanol.libretexts.org/Negocio/Gerencia/Liderar_con_Inteligencia_Cultural/05%3A_Creo_que_puedo_y_lo_har%C3%A9/5.01%3A_%C2%BFQu%C3%A9_es_la_Autoeficacia%3F
      La autoeficacia, tal y como la define Albert Bandura, representa tu percepción de tus habilidades para cumplir con una meta que te has fijado. Durante los últimos 25 años, los académicos han investiga...La autoeficacia, tal y como la define Albert Bandura, representa tu percepción de tus habilidades para cumplir con una meta que te has fijado. Durante los últimos 25 años, los académicos han investigado este tema y las estrategias que los líderes pueden utilizar para fomentar mayores niveles de eficacia en sus empleados. Les resulta más fácil dedicarse a la resolución de problemas y encontrar enfoques estratégicos para resolver los problemas que tienen ante sí.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_Introductoria_1e_(OpenStax)/11%3A_Personalidad/11.05%3A_Enfoques_de_aprendizaje
      En contraste con los enfoques psicodinámicos de Freud y los neo-freudianos, que relacionan la personalidad con procesos internos (y ocultos), los enfoques de aprendizaje se centran únicamente en el co...En contraste con los enfoques psicodinámicos de Freud y los neo-freudianos, que relacionan la personalidad con procesos internos (y ocultos), los enfoques de aprendizaje se centran únicamente en el comportamiento observable. Esto ilustra una ventaja significativa de los enfoques de aprendizaje sobre la psicodinámica: Debido a que los enfoques de aprendizaje involucran fenómenos observables y medibles, pueden ser probados científicamente.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Psicolog%C3%ADa_Introductoria_2e_(OpenStax)/11%3A_Personalidad/11.05%3A_Enfoques_de_aprendizaje
      En contraste con los enfoques psicodinámicos de Freud y los neo-freudianos, que relacionan la personalidad con procesos internos (y ocultos), los enfoques de aprendizaje se centran únicamente en el co...En contraste con los enfoques psicodinámicos de Freud y los neo-freudianos, que relacionan la personalidad con procesos internos (y ocultos), los enfoques de aprendizaje se centran únicamente en el comportamiento observable. Esto ilustra una ventaja significativa de los enfoques de aprendizaje sobre la psicodinámica: Debido a que los enfoques de aprendizaje involucran fenómenos observables y medibles, pueden ser probados científicamente.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_3%3A_Personalidad/3.08%3A_Autoeficacia
      El término “autoeficacia” se refiere a tus creencias sobre tu capacidad para realizar de manera efectiva las tareas necesarias para alcanzar una meta valorada. La autoeficacia no se refiere a tus habi...El término “autoeficacia” se refiere a tus creencias sobre tu capacidad para realizar de manera efectiva las tareas necesarias para alcanzar una meta valorada. La autoeficacia no se refiere a tus habilidades sino a la fuerza que crees que puedes usar tus habilidades para trabajar hacia metas. La autoeficacia no es un constructo o rasgo unitario; más bien, las personas tienen creencias de autoeficacia en diferentes dominios, como la autoeficacia académica, la autoeficacia para resolver problemas
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Psicolog%C3%ADa_Introductoria_2e_(OpenStax)/10%3A_Emoci%C3%B3n_y_Motivaci%C3%B3n/10.02%3A_Motivaci%C3%B3n
      ¿Por qué hacemos las cosas que hacemos? ¿Qué motivaciones subyacen a nuestros comportamientos? La motivación describe los deseos o necesidades que dirigen el comportamiento hacia una meta. Además de l...¿Por qué hacemos las cosas que hacemos? ¿Qué motivaciones subyacen a nuestros comportamientos? La motivación describe los deseos o necesidades que dirigen el comportamiento hacia una meta. Además de los motivos biológicos, las motivaciones pueden ser intrínsecas (derivadas de factores internos) o extrínsecas (derivadas de factores externos). Los comportamientos intrínsecamente motivados se realizan por el sentido de satisfacción personal que traen, mientras que los comportamientos motivados extr
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_La_psicolog%C3%ADa_como_ciencia_biol%C3%B3gica_(Noba)/11%3A_Bienestar/11.01%3A_La_vida_sana
      Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionam...Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionamiento de nuestro cuerpo. Este módulo proporciona una visión general de la psicología de la salud, que es un campo dedicado a comprender las conexiones entre la psicología y la salud.
    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Mapa%3A_Descubre_la_Psicolog%C3%ADa_-_Un_breve_texto_introductorio_(Noba)/15%3A_SALUD_PSICOL/15.02%3A_La_vida_sana
      Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionam...Nuestras emociones, pensamientos y comportamientos juegan un papel importante en nuestra salud. No solo influyen en nuestras prácticas de salud diarias, sino que también pueden influir en el funcionamiento de nuestro cuerpo. Este módulo proporciona una visión general de la psicología de la salud, que es un campo dedicado a comprender las conexiones entre la psicología y la salud.

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