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- https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Matem%C3%A1ticas/%C3%81lgebra_Intermedia_(OpenStax)/01%3A_Fundaciones/1.03%3A_EnterosHasta ahora, sólo hemos utilizado los números de conteo y los números enteros. Nuestro trabajo con los opuestos nos da una forma de definir los enteros. Los números enteros y sus opuestos se llaman lo...Hasta ahora, sólo hemos utilizado los números de conteo y los números enteros. Nuestro trabajo con los opuestos nos da una forma de definir los enteros. Los números enteros y sus opuestos se llaman los enteros. Los enteros son los números... −3, −2, −1,0,1,2,3...
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Analisis/Libro%3A_An%C3%A1lisis_Real_(Boman_y_Rogers)/01%3A_N%C3%BAmeros_-_Real_()_y_Racional_()/1.01%3A_N%C3%BAmeros_reales_y_racionalesEl conjunto de números reales (denotado,) está mal llamado. Los números reales no son más o menos reales —en el sentido no matemático de que existen— que cualquier otro conjunto de números, al igual q...El conjunto de números reales (denotado,) está mal llamado. Los números reales no son más o menos reales —en el sentido no matemático de que existen— que cualquier otro conjunto de números, al igual que el conjunto de números racionales (), el conjunto de enteros (), o el conjunto de números naturales (). El nombre de “números reales” es (casi) una anomalía histórica no muy diferente del nombre “Teorema de Pitágoras” que en realidad se conocía y entendía mucho antes de que viviera Pitágoras.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Matematicas_Aplicadas/Comprender_las_matematicas_elementales_(Harland)/06%3A_EnterosEl padre dijo: “¿Qué? ¿Estás estudiando qué?” “Enteros”, dijo el niño. “¿Qué es un entero?” preguntó el padre. El niño respondió: “Bueno, como 2 o -2 o 11 o -11”. “Oh”, dijo el padre.” ¿Por qué no aca...El padre dijo: “¿Qué? ¿Estás estudiando qué?” “Enteros”, dijo el niño. “¿Qué es un entero?” preguntó el padre. El niño respondió: “Bueno, como 2 o -2 o 11 o -11”. “Oh”, dijo el padre.” ¿Por qué no acabas de decir que estabas estudiando sobre números?” El niño acaba de volver la mirada.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Algebra_Intermedia_para_Ciencia_Tecnologia_Ingenieria_y_Matematicas_(Diaz)/00%3A_Esenciales_aritm%C3%A9ticos/0.01%3A_EnterosLa capacidad de trabajar cómodamente con números negativos es esencial para el éxito en álgebra. De ahí que discutamos sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros en esta sección.
- https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Conjuntos_Logica_Computacion_(Zach)/01%3A_Conjuntos_Relaciones_Funciones/01%3A_Conjuntos/1.03%3A_Algunos_conjuntos_importantesLos conjuntos importantes incluyen los números natural (\(\mathbb{N}\)), integer (\(\mathbb{Z}\)), rational (\(\mathbb{Q}\)) y real (\(\mathbb{R}\)), pero también cadenas (\(X^*\)) y secuencias infini...Los conjuntos importantes incluyen los números natural (\(\mathbb{N}\)), integer (\(\mathbb{Z}\)), rational (\(\mathbb{Q}\)) y real (\(\mathbb{R}\)), pero también cadenas (\(X^*\)) y secuencias infinitas (\(X^\omega\)) de objetos.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Algebra_Intermedia_(OpenStax)/01%3A_Fundaciones/1.03%3A_EnterosHasta el momento, sólo hemos utilizado los números de conteo y los números enteros. Nuestro trabajo con los opuestos nos da una forma de definir los enteros. Los números enteros y sus opuestos se llam...Hasta el momento, sólo hemos utilizado los números de conteo y los números enteros. Nuestro trabajo con los opuestos nos da una forma de definir los enteros. Los números enteros y sus opuestos se llaman los enteros. Los enteros son los números... −3, −2, −1,0,1,2,3...
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Libro%3A_Aritmetica_y_Algebra_(ElHitti_Bonanome_Carley_Tradler_y_Zhou)/01%3A_Cap%C3%ADtulos/1.01%3A_EnterosEntonces,\(10+(-4)=6 .\) Observe que la respuesta tiene el mismo signo que el signo de 10 (positivo) porque es el número de mayor peso, y su peso viene de encontrar la diferencia de los pesos de 10 y ...Entonces,\(10+(-4)=6 .\) Observe que la respuesta tiene el mismo signo que el signo de 10 (positivo) porque es el número de mayor peso, y su peso viene de encontrar la diferencia de los pesos de 10 y -4 Entonces,\(3+(-7)=-4 .\) Observe que la respuesta tiene el mismo signo que los signos de -7 (negativo) porque es el número de mayor peso, y su peso viene de encontrar la diferencia de los pesos de 3 y -7.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Libro%3A_Algebra_y_Trigonometria_(OpenStax)/01%3A_Prerrequisitos/1.01%3A_N%C3%BAmeros_reales_-_%C3%81lgebra_EsencialEn esta sección, exploraremos conjuntos de números, cálculos con diferentes tipos de números y el uso de números en expresiones.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Algebra_Intermedia_(Arnold)/01%3A_Preliminares/1.01%3A_Sistemas_num%C3%A9ricosEn esta sección introducimos los sistemas numéricos con los que trabajaremos en el resto de este texto.
- https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Mapa%3A_Algebra_Universitaria_(OpenStax)/01%3A_Requisitos_previos/1.02%3A_N%C3%BAmeros_reales_-_Elementos_esenciales_de_%C3%A1lgebraA menudo se dice que las matemáticas son el lenguaje de la ciencia. Si esto es cierto, entonces el lenguaje de las matemáticas son los números. El primer uso de los números ocurrió hace 100 siglos en ...A menudo se dice que las matemáticas son el lenguaje de la ciencia. Si esto es cierto, entonces el lenguaje de las matemáticas son los números. El primer uso de los números ocurrió hace 100 siglos en el Medio Oriente para contar, o enumerar artículos. Debido a la evolución de los sistemas numéricos, ahora podemos realizar cálculos complejos utilizando estas y otras categorías de números reales. En esta sección, exploraremos conjuntos de números, cálculos con diferentes tipos de números y el uso
