Capítulo 6 Ejercicios de revisión
- Page ID
- 110374
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Capítulo 6 Ejercicios de revisión
Sumar y restar polinomios
Identificar polinomios, monomios, binomios y trinomios
En los siguientes ejercicios, determinar si cada uno de los siguientes polinomios es un polinomio, binomio, trinomio u otro polinomio.
- \(11 c^{4}-23 c^{2}+1\)
- \(9 p^{3}+6 p^{2}-p-5\)
- \(\frac{3}{7} x+\frac{5}{14}\)
- 10
- 2y−12
- \(a^{2}-b^{2}\)
- 24\(d^{3}\)
- \(x^{2}+8 x-10\)
- \(m^{2} n^{2}-2 m n+6\)
- \(7 y^{3}+y^{2}-2 y-4\)
- Contestar
-
- binomio
- monomial
- trinomio
- trinomio
- otro polinomio
Determinar el grado de polinomios
En los siguientes ejercicios, determinar el grado de cada polinomio.
- \(3 x^{2}+9 x+10\)
- 14\(a^{2} b c\)
- 6y+1
- \(n^{3}-4 n^{2}+2 n-8\)
- −19
- \(5 p^{3}-8 p^{2}+10 p-4\)
- \(-20 q^{4}\)
- \(x^{2}+6 x+12\)
- \(23 r^{2} s^{2}-4 r s+5\)
- 100
- Contestar
-
- 3
- 4
- 2
- 4
- 0
Sumar y restar monomios
En los siguientes ejercicios, sumar o restar los monomios.
\(5 y^{3}+8 y^{3}\)
\(-14 k+19 k\)
- Contestar
-
5k
12q− (−6q)
−9c−18c
- Contestar
-
−27c
12x−4y−9x
\(3 m^{2}+7 n^{2}-3 m^{2}\)
- Contestar
-
7\(n^{2}\)
\(6 x^{2} y-4 x+8 x y^{2}\)
13a+b
- Contestar
-
13a+b
Sumar y restar polinomios
En los siguientes ejercicios, sumar o restar los polinomios.
\(\left(5 x^{2}+12 x+1\right)+\left(6 x^{2}-8 x+3\right)\)
\(\left(9 p^{2}-5 p+3\right)+\left(4 p^{2}-4\right)\)
- Contestar
-
\(13 p^{2}-5 p-1\)
\(\left(10 m^{2}-8 m-1\right)-\left(5 m^{2}+m-2\right)\)
\(\left(7 y^{2}-8 y\right)-(y-4)\)
- Contestar
-
\(7 y^{2}-9 y+4\)
Restar
\(\left(3 s^{2}+10\right)\) de\(\left(15 s^{2}-2 s+8\right)\)
Encuentra la suma de\(\left(a^{2}+6 a+9\right)\) y\(\left(5 a^{3}-7\right)\)
- Contestar
-
\(5 a^{3}+a^{2}+6 a+2\)
Evaluar un polinomio para un valor dado de la variable
En los siguientes ejercicios, evaluar cada polinomio para el valor dado.
Evaluar\(3 y^{2}-y+1\) cuando:
- y=5
- y=−1
- y=0
Evalúe 10−12x cuando:
- x=3
- x=0
- x=−1
- Contestar
-
- −26
- 10
- 22
Randee deja caer una piedra del acantilado de 200 pies de altura en el océano. El polinomio\(-16 t^{2}+200\) da la altura de una piedra t segundos después de que se cae desde el acantilado. Encuentra la altura después de t=3 segundos.
Un fabricante de altavoces de sonido estéreo ha encontrado que los ingresos recibidos por vender los altavoces a un costo de p dólares cada uno son dados por el polinomio\(-4 p^{2}+460 p\). Encuentra los ingresos recibidos cuando p=75 dólares.
- Contestar
-
12,000
Usar propiedades de multiplicación de exponentes
Simplificar expresiones con exponentes
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(10^{4}\)
\(17^{1}\)
- Contestar
-
17
\(\left(\frac{2}{9}\right)^{2}\)
\((0.5)^{3}\)
- Contestar
-
0.125
\((-2)^{6}\)
\(-2^{6}\)
- Contestar
-
−64
Simplificar expresiones usando la propiedad del producto para exponentes
En los siguientes ejercicios, simplifique cada expresión.
\(x^{4} \cdot x^{3}\)
\(p^{15} \cdot p^{16}\)
- Contestar
-
\(p^{31}\)
\(4^{10} \cdot 4^{6}\)
8\(\cdot 8^{5}\)
- Contestar
-
\(8^{6}\)
\(n \cdot n^{2} \cdot n^{4}\)
\(y^{c} \cdot y^{3}\)
- Contestar
-
\(y^{c+3}\)
Simplificar expresiones mediante la propiedad Power para exponentes
En los siguientes ejercicios, simplifique cada expresión.
\(\left(m^{3}\right)^{5}\)
\(\left(5^{3}\right)^{2}\)
- Contestar
-
\(5^{6}\)
\(\left(y^{4}\right)^{x}\)
\(\left(3^{r}\right)^{s}\)
- Contestar
-
\(3^{r s}\)
Simplifique las expresiones usando el producto a una propiedad de alimentación
En los siguientes ejercicios, simplifique cada expresión.
\((4 a)^{2}\)
\((-5 y)^{3}\)
- Contestar
-
\(-125 y^{3}\)
\((2 m n)^{5}\)
\((10 x y z)^{3}\)
- Contestar
-
1000\(x^{3} y^{3} z^{3}\)
Simplificar expresiones mediante la aplicación de varias propiedades
En los siguientes ejercicios, simplifique cada expresión.
\(\left(p^{2}\right)^{5} \cdot\left(p^{3}\right)^{6}\)
\(\left(4 a^{3} b^{2}\right)^{3}\)
- Contestar
-
64\(a^{9} b^{6}\)
\((5 x)^{2}(7 x)\)
\(\left(2 q^{3}\right)^{4}(3 q)^{2}\)
- Contestar
-
48\(q^{14}\)
\(\left(\frac{1}{3} x^{2}\right)^{2}\left(\frac{1}{2} x\right)^{3}\)
\(\left(\frac{2}{5} m^{2} n\right)^{3}\)
- Contestar
-
\(\frac{8}{125} m^{6} n^{3}\)
Multiplicar monomios
En los siguientes ejercicios 8, multiplicar los monomios.
\(\left(-15 x^{2}\right)\left(6 x^{4}\right)\)
\(\left(-9 n^{7}\right)(-16 n)\)
- Contestar
-
144\(n^{8}\)
\(\left(7 p^{5} q^{3}\right)\left(8 p q^{9}\right)\)
\(\left(\frac{5}{9} a b^{2}\right)\left(27 a b^{3}\right)\)
- Contestar
-
15\(a^{2} b^{5}\)
Multiplicar polinomios
Multiplicar un polinomio por un monomio
En los siguientes ejercicios, multiplicar.
7 (a+9)
−4 (y+13)
- Contestar
-
−4y−52
−5 (r−2)
p (p+3)
- Contestar
-
\(p^{2}+3 p\)
−m (m+15)
−6u (2u+7)
- Contestar
-
\(-12 u^{2}-42 u\)
9\(\left(b^{2}+6 b+8\right)\)
3\(q^{2}\left(q^{2}-7 q+6\right) 3\)
- Contestar
-
\(3 q^{4}-21 q^{3}+18 q^{2}\)
\((5 z-1) z\)
\((b-4) \cdot 11\)
- Contestar
-
11b−44
Multiplicar un Binomio por un Binomio
En los siguientes ejercicios, multiplica los binomios usando:
- la Propiedad Distributiva,
- el método FOIL,
- el Método Vertical.
(x−4) (x+10)
(6y−7) (2y−5)
- Contestar
-
- \(12 y^{2}-44y+35\)
- \(12 y^{2}-44y+35\)
- \(12 y^{2}-44y+35\)
En los siguientes ejercicios, multiplique los binomios. Utilice cualquier método.
(x+3) (x+9)
(y−4) (y−8)
- Contestar
-
\(y^{2}-12 y+32\)
(p−7) (p+4)
(q+16) (q−3)
- Contestar
-
\(q^{2}+13 q-48\)
(5m−8) (12m+1)
\(\left(u^{2}+6\right)\left(u^{2}-5\right)\)
- Contestar
-
\(u^{4}+u^{2}-30\)
(9x−y) (6x−5)
(8mn+3) (2mn−1)
- Contestar
-
\(16 m^{2} n^{2}-2 m n-3\)
Multiplicar un Trinomio por un Binomio
En los siguientes ejercicios, multiplique usando
- la Propiedad Distributiva,
- el Método Vertical.
\((n+1)\left(n^{2}+5 n-2\right)\)
\((3 x-4)\left(6 x^{2}+x-10\right)\)
- Contestar
-
- \(18 x^{3}-21 x^{2}-34 x+40\)
- \(18 x^{3}-21 x^{2}-34 x+40\)
En los siguientes ejercicios, multiplicar. Utilice cualquiera de los dos métodos.
\((y-2)\left(y^{2}-8 y+9\right)\)
\((7 m+1)\left(m^{2}-10 m-3\right)\)
- Contestar
-
\(7 m^{3}-69 m^{2}-31 m-3\)
Productos Especiales
Cuadrando un Binomial Usando el Patrón de Cuadrados Binomiales
En los siguientes ejercicios, cuadrar cada binomio usando el Patrón de Cuadrados Binomiales.
\((c+11)^{2}\)
\((q-15)^{2}\)
- Contestar
-
\(q^{2}-30 q+225\)
\(\left(x+\frac{1}{3}\right)^{2}\)
\((8 u+1)^{2}\)
- Contestar
-
\(64 u^{2}+16 u+1\)
\(\left(3 n^{3}-2\right)^{2}\)
\((4 a-3 b)^{2}\)
- Contestar
-
\(16 a^{2}-24 a b+9 b^{2}\)
Multiplicar conjugados usando el producto del patrón de conjugados
En los siguientes ejercicios, multiplique cada par de conjugados usando el Patrón Producto de Conconjugados.
(s−7) (s+7)
\(\left(y+\frac{2}{5}\right)\left(y-\frac{2}{5}\right)\)
- Contestar
-
\(y^{2}-\frac{4}{25}\)
\((12 c+13)(12 c-13)\)
(6−r) (6+r)
- Contestar
-
\(36-r^{2}\)
\(\left(u+\frac{3}{4} v\right)\left(u-\frac{3}{4} v\right)\)
\(\left(5 p^{4}-4 q^{3}\right)\left(5 p^{4}+4 q^{3}\right)\)
- Contestar
-
\(25 p^{8}-16 q^{6}\)
Reconocer y utilizar el patrón de producto especial apropiado
En los siguientes ejercicios, encuentra cada producto.
\((3 m+10)^{2}\)
(6a+11) (6a−11)
- Contestar
-
\(36 a^{2}-121\)
(5x+y) (x−5y)
\(\left(c^{4}+9 d\right)^{2}\)
- Contestar
-
\(c^{8}+18 c^{4} d+81 d^{2}\)
\(\left(p^{5}+q^{5}\right)\left(p^{5}-q^{5}\right)\)
\(\left(a^{2}+4 b\right)\left(4 a-b^{2}\right)\)
- Contestar
-
\(4 a^{3}+3 a^{2} b-4 b^{3}\)
Dividir monomios
Simplificar expresiones mediante la propiedad de cociente para exponentes
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(\frac{u^{24}}{u^{6}}\)
\(\frac{10^{25}}{10^{5}}\)
- Contestar
-
\(10^{20}\)
\(\frac{3^{4}}{3^{6}}\)
\(\frac{v^{12}}{v^{48}}\)
- Contestar
-
\(\frac{1}{v^{36}}\)
\(\frac{x}{x^{5}}\)
\(\frac{5}{5^{8}}\)
- Contestar
-
\(\frac{1}{5^{7}}\)
Simplifique las expresiones con cero exponentes
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(75^{0}\)
\(x^{0}\)
- Contestar
-
1
\(-12^{0}\)
\(\left(-12^{0}\right)(-12)^{0}\)
- Contestar
-
1
25\(x^{0}\)
\((25 x)^{0}\)
- Contestar
-
1
\(19 n^{0}-25 m^{0}\)
\((19 n)^{0}-(25 m)^{0}\)
- Contestar
-
0
Simplificar expresiones usando el cociente a una propiedad de potencia
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(\left(\frac{2}{5}\right)^{3}\)
\(\left(\frac{m}{3}\right)^{4}\)
- Contestar
-
\(\frac{m^{4}}{81}\)
\(\left(\frac{r}{s}\right)^{8}\)
\(\left(\frac{x}{2 y}\right)^{6}\)
- Contestar
-
\(\frac{x^{6}}{64 y^{6}}\)
Simplificar expresiones mediante la aplicación de varias propiedades
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(\frac{\left(x^{3}\right)^{5}}{x^{9}}\)
\(\frac{n^{10}}{\left(n^{5}\right)^{2}}\)
- Contestar
-
1
\(\left(\frac{q^{6}}{q^{8}}\right)^{3}\)
\(\left(\frac{r^{8}}{r^{3}}\right)^{4}\)
- Contestar
-
\(r^{20}\)
\(\left(\frac{c^{2}}{d^{5}}\right)^{9}\)
\(\left(\frac{3 x^{4}}{2 y^{2}}\right)^{5}\)
- Contestar
-
\(\frac{343 x^{20}}{32 y^{10}}\)
\(\left(\frac{v^{3} v^{9}}{v^{6}}\right)^{4}\)
\(\frac{\left(3 n^{2}\right)^{4}\left(-5 n^{4}\right)^{3}}{\left(-2 n^{5}\right)^{2}}\)
- Contestar
-
\(-\frac{10,125 n^{10}}{4}\)
Dividir monomios
En los siguientes ejercicios, dividir los monomios.
\(-65 y^{14} \div 5 y^{2}\)
\(\frac{64 a^{5} b^{9}}{-16 a^{10} b^{3}}\)
- Contestar
-
\(-\frac{4 b^{6}}{a^{5}}\)
\(\frac{144 x^{15} y^{8} z^{3}}{18 x^{10} y^{2} z^{12}}\)
\(\frac{\left(8 p^{6} q^{2}\right)\left(9 p^{3} q^{5}\right)}{16 p^{8} q^{7}}\)
- Contestar
-
\(\frac{9 p}{2}\)
Dividir polinomios
Dividir un polinomio por un monomio
En los siguientes ejercicios, divide cada polinomio por el monomio.
\(\frac{42 z^{2}-18 z}{6}\)
\(\left(35 x^{2}-75 x\right) \div 5 x\)
- Responder
-
7x−15
\(\frac{81 n^{4}+105 n^{2}}{-3}\)
\(\frac{550 p^{6}-300 p^{4}}{10 p^{3}}\)
- Responder
-
\(55 p^{3}-30 p\)
\(\left(63 x y^{3}+56 x^{2} y^{4}\right) \div(7 x y)\)
\(\frac{96 a^{5} b^{2}-48 a^{4} b^{3}-56 a^{2} b^{4}}{8 a b^{2}}\)
- Responder
-
\(12 a^{4}-6 a^{3} b-7 a b^{2}\)
\(\frac{57 m^{2}-12 m+1}{-3 m}\)
\(\frac{105 y^{5}+50 y^{3}-5 y}{5 y^{3}}\)
- Responder
-
\(21 y^{2}+10-\frac{1}{y^{2}}\)
Dividir un polinomio por un binomio
En los siguientes ejercicios, divide cada polinomio por el binomio.
\(\left(k^{2}-2 k-99\right) \div(k+9)\)
\(\left(v^{2}-16 v+64\right) \div(v-8)\)
- Responder
-
v−8
\(\left(3 x^{2}-8 x-35\right) \div(x-5)\)
\(\left(n^{2}-3 n-14\right) \div(n+3)\)
- Responder
-
\(n-6+\frac{4}{n+3}\)
\(\left(4 m^{3}+m-5\right) \div(m-1)\)
\(\left(u^{3}-8\right) \div(u-2)\)
- Responder
-
\(u^{2}+2 u+4\)
Exponentes Enteros y Notación Científica
Usar la definición de un exponente negativo
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(9^{-2}\)
\((-5)^{-3}\)
- Responder
-
\(-\frac{1}{125}\)
3\(\cdot 4^{-3}\)
\((6 u)^{-3}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{216 u^{3}}\)
\(\left(\frac{2}{5}\right)^{-1}\)
\(\left(\frac{3}{4}\right)^{-2}\)
- Responder
-
\(\frac{16}{9}\)
Simplificar expresiones con exponentes enteros
En los siguientes ejercicios, simplifique.
\(p^{-2} \cdot p^{8}\)
\(q^{-6} \cdot q^{-5}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{q^{11}}\)
\(\left(c^{-2} d\right)\left(c^{-3} d^{-2}\right)\)
\(\left(y^{8}\right)^{-1}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{y^{8}}\)
\(\left(q^{-4}\right)^{-3}\)
\(\frac{a^{8}}{a^{12}}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{a^{4}}\)
\(\frac{n^{5}}{n^{-4}}\)
\(\frac{r^{-2}}{r^{-3}}\)
- Responder
-
r
Convertir de notación decimal a notación científica
En los siguientes ejercicios, escriba cada número en notación científica.
8,500,000
0.00429
- Responder
-
\(4.29 \times 10^{-3}\)
El grosor de una moneda de diez centavos es de aproximadamente 0.053 pulgadas.
En 2015, la población del mundo era de aproximadamente 7,200,000,000 de personas.
- Responder
-
\(7.2 \times 10^{9}\)
Convertir Notación Científica a Forma Decimal
En los siguientes ejercicios, convierte cada número a forma decimal.
\(3.8 \times 10^{5}\)
\(1.5 \times 10^{10}\)
- Responder
-
15,000,000,000
\(9.1 \times 10^{-7}\)
\(5.5 \times 10^{-1}\)
- Responder
-
0.55
Multiplicar y dividir usando notación científica
En los siguientes ejercicios, multiplica y escribe tu respuesta en forma decimal.
\(\left(2 \times 10^{5}\right)\left(4 \times 10^{-3}\right)\)
\(\left(3.5 \times 10^{-2}\right)\left(6.2 \times 10^{-1}\right)\)
- Responder
-
0.0217
En los siguientes ejercicios, divide y escribe tu respuesta en forma decimal.
\(\frac{8 \times 10^{5}}{4 \times 10^{-1}}\)
\(\frac{9 \times 10^{-5}}{3 \times 10^{2}}\)
- Responder
-
0.0000003
Prueba de práctica de capítulo
Para el polinomio\(10 x^{4}+9 y^{2}-1\)
ⓐ ¿Es un monomio, binomio o trinomio?
ⓑ ¿Cuál es su grado?
En los siguientes ejercicios, simplifique cada expresión.
\(\left(12 a^{2}-7 a+4\right)+\left(3 a^{2}+8 a-10\right)\)
- Responder
-
\(15 a^{2}+a-6\)
\(\left(9 p^{2}-5 p+1\right)-\left(2 p^{2}-6\right)\)
\(\left(-\frac{2}{5}\right)^{3}\)
- Responder
-
\(-\frac{8}{125}\)
\(u \cdot u^{4}\)
\(\left(4 a^{3} b^{5}\right)^{2}\)
- Responder
-
16\(a^{6} b^{10}\)
\(\left(-9 r^{4} s^{5}\right)\left(4 r s^{7}\right)\)
3\(k\left(k^{2}-7 k+13\right)\)
- Responder
-
\(3 k^{3}-21 k^{2}+39 k\)
\((m+6)(m+12)\)
(v−9) (9v−5)
- Responder
-
\(9 v^{2}-86 v+45\)
(4c−11) (3c−8)
\((n-6)\left(n^{2}-5 n+4\right)\)
- Responder
-
\(n^{3}-11 n^{2}+34 n-24\)
\((2 x-15 y)(5 x+7 y)\)
\((7 p-5)(7 p+5)\)
- Responder
-
\(49 p^{2}-25\)
\((9 v-2)^{2}\)
\(\frac{3^{8}}{3^{10}}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{9}\)
\(\left(\frac{m^{4} \cdot m}{m^{3}}\right)^{6}\)
\(\left(87 x^{15} y^{3} z^{22}\right)^{0}\)
- Responder
-
1
\(\frac{80 c^{8} d^{2}}{16 c d^{10}}\)
\(\frac{12 x^{2}+42 x-6}{2 x}\)
- Responder
-
\(6 x+21-\frac{3}{x}\)
\(\left(70 x y^{4}+95 x^{3} y\right) \div 5 x y\)
\(\frac{64 x^{3}-1}{4 x-1}\)
- Responder
-
\(16 x^{2}+4 x+1\)
\(\left(y^{2}-5 y-18\right) \div(y+3)\)
\(5^{-2}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{25}\)
\((4 m)^{-3}\)
\(q^{-4} \cdot q^{-5}\)
- Responder
-
\(\frac{1}{q^{9}}\)
\(\frac{n^{-2}}{n^{-10}}\)
Convertir 83,000,000 a notación científica.
- Responder
-
\(8.3 \times 10^{7}\)
Convertir\(6.91 \times 10^{-5}\) a forma decimal.
En los siguientes ejercicios, simplifica y escribe tu respuesta en forma decimal.
\(\left(3.4 \times 10^{9}\right)\left(2.2 \times 10^{-5}\right)\)
- Responder
-
74,800
\(\frac{8.4 \times 10^{-3}}{4 \times 10^{3}}\)
Un helicóptero que vuela a una altitud de 1000 pies deja caer un paquete de rescate. El polinomio\(-16 t^{2}+1000\) da la altura del paquete t segundos a después de que se dejó caer. Encuentra la altura cuando t=6 segundos.
- Responder
-
424 pies