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    Acerca de 15 resultados
    • https://espanol.libretexts.org/Educacion_Basica/Geometria/01%3A_Conceptos_b%C3%A1sicos_de_la_geometr%C3%ADa/1.08%3A_Identificaci%C3%B3n_de_%C3%A1ngulos_por_v%C3%A9rtice_y_rayo
      Donyell califica su casa como puntoH, su escuela como punto S y la casa de su amigo como puntoF. ¿Se pueden utilizar los puntos para nombrar el ángulo formado por su viaje? Nombra el ángulo si...Donyell califica su casa como puntoH, su escuela como punto S y la casa de su amigo como puntoF. ¿Se pueden utilizar los puntos para nombrar el ángulo formado por su viaje? Nombra el ángulo si su casa es puntoH, su escuela es puntoS y la casa de su amigo es puntoF. Un punto de intersección es el punto en el que se encuentran dos líneas que se cruzan. Un vértice es un punto de intersección de las líneas o rayos que forman un ángulo.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Precalculo_y_Trigonometria/Prec%C3%A1lculo_(OpenStax)/03%3A_Funciones_polinomiales_y_racionales/3.02%3A_Funciones_cuadr%C3%A1ticas
      En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos c...En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos complejo que trabajar con funciones de grado superior, por lo que brindan una buena oportunidad para un estudio detallado del comportamiento de la función.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Mapa%3A_Algebra_Universitaria_(OpenStax)/05%3A_Funciones_polinomiales_y_racionales/502%3A_Funciones_cuadr%C3%A1ticas
      En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos c...En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos complejo que trabajar con funciones de grado superior, por lo que brindan una buena oportunidad para un estudio detallado del comportamiento de la función.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Libro%3A_Algebra_y_Trigonometria_(OpenStax)/05%3A_Funciones_polinomiales_y_racionales/5.01%3A_Funciones_cuadr%C3%A1ticas
      En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos c...En esta sección, investigaremos las funciones cuadráticas, que frecuentemente modelan problemas relacionados con el movimiento de área y proyectil. Trabajar con funciones cuadráticas puede ser menos complejo que trabajar con funciones de grado superior, por lo que brindan una buena oportunidad para un estudio detallado del comportamiento de la función.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Aritmetica_y_Matematicas_Basicas/HiSet_Mathematicas_Saul_Lopez/12%3A_Geometria/12.01%3A_Conceptos_geometricos_basicos_y_figuras
      Utilizas términos geométricos en el lenguaje cotidiano, muchas veces sin pensarlo. Por ejemplo, cada vez que dices “caminar por esta línea” o “cuidado, este camino rápidamente se orienta hacia la izqu...Utilizas términos geométricos en el lenguaje cotidiano, muchas veces sin pensarlo. Por ejemplo, cada vez que dices “caminar por esta línea” o “cuidado, este camino rápidamente se orienta hacia la izquierda”, estás usando términos geométricos para darle sentido al entorno que te rodea. En el mundo de las matemáticas, cada uno de estos términos geométricos tiene una definición específica. Es importante conocer estas definiciones —así como cómo se construyen diferentes figuras— para familiarizarse
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Geometria/Geometr%C3%ADa_de_la_Escuela_Primaria_(Africk)/01%3A_L%C3%ADneas%2C_%C3%A1ngulos_y_tri%C3%A1ngulos/1.02%3A_%C3%81ngulos
      Un ángulo es la figura formada por dos rayos con un punto final común, Los dos rayos se denominan los lados del ángulo y el punto final común se llama el vértice del ángulo.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Combinatoria_y_Matematicas_Discretas/Combinatoria_a_trav%C3%A9s_del_descubrimiento_guiado_(Bogart)/01%3A_%C2%BFQu%C3%A9_es_Combinatoria%3F/1.02%3A_Principios_B%C3%A1sicos_de_Conteo
      En esta sección, exploramos los principios básicos de conteo a través de una plétora de ejemplos y ejercicios. Uno de nuestros objetivos en estas notas es mostrar cómo la mayoría de los problemas de c...En esta sección, exploramos los principios básicos de conteo a través de una plétora de ejemplos y ejercicios. Uno de nuestros objetivos en estas notas es mostrar cómo la mayoría de los problemas de conteo pueden reconocerse como contar todos o algunos de los elementos de un conjunto de objetos matemáticos estándar. Es posible que hayas notado algunas palabras y frases matemáticas estándar como set, par ordenado, función, y así sucesivamente arrastrándose en los problemas.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Combinatoria_y_Matematicas_Discretas/Combinatoria_a_trav%C3%A9s_del_descubrimiento_guiado_(Bogart)/02%3A_Inducci%C3%B3n_y_Recursi%C3%B3n/2.03%3A_Gr%C3%A1fica_y_%C3%81rboles
      En la Sección 1.3.4 se introdujo la idea de una gráfica dirigida. Las gráficas constan de vértices y aristas. Describimos vértices y aristas de la misma manera que describimos puntos y líneas en geome...En la Sección 1.3.4 se introdujo la idea de una gráfica dirigida. Las gráficas constan de vértices y aristas. Describimos vértices y aristas de la misma manera que describimos puntos y líneas en geometría: en realidad no decimos qué son los vértices y aristas, sino que decimos lo que hacen. Simplemente no tenemos un sistema de axiomas complicado como lo hacemos en geometría. Un gráfico consiste en un conjunto V llamado conjunto de vértices y un conjunto E llamado conjunto de bordes. Cada miembro
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Combinatoria_y_Matematicas_Discretas/Combinatoria_a_trav%C3%A9s_del_descubrimiento_guiado_(Bogart)/zz%3A_Volver_Materia/21%3A_Relaciones
      Una forma típica de definir una función f a partir de un conjunto S, llamado dominio de la función, a un conjunto T, llamado rango, es que f es una relación entre S a T que relaciona uno y solo un mie...Una forma típica de definir una función f a partir de un conjunto S, llamado dominio de la función, a un conjunto T, llamado rango, es que f es una relación entre S a T que relaciona uno y solo un miembro de T a cada elemento de X. Usamos f (x) para representar el elemento de T que está relacionado con el elemento x de S. Si nosotros quisiéramos hacer nuestra definición más precisa, podríamos sustituir la palabra “relación” por la palabra “relación” y tendríamos una definición más precisa.
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Matematicas_Aplicadas/Matematicas_para_estudiantes_de_arte_liberal_(Diaz)/06%3A_Geometria/6.01%3A_Conceptos_geometricos_basicos_y_figuras
      Utilizas términos geométricos en el lenguaje cotidiano, muchas veces sin pensarlo. Por ejemplo, cada vez que dices “caminar por esta línea” o “cuidado, este camino rápidamente se orienta hacia la izqu...Utilizas términos geométricos en el lenguaje cotidiano, muchas veces sin pensarlo. Por ejemplo, cada vez que dices “caminar por esta línea” o “cuidado, este camino rápidamente se orienta hacia la izquierda”, estás usando términos geométricos para darle sentido al entorno que te rodea. En el mundo de las matemáticas, cada uno de estos términos geométricos tiene una definición específica. Es importante conocer estas definiciones —así como cómo se construyen diferentes figuras— para familiarizarse
    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Geometria/Geometr%C3%ADa_con_Introducci%C3%B3n_a_la_Topolog%C3%ADa_C%C3%B3smica_(Hitchman)/07%3A_Geometr%C3%ADa_en_Superficies/7.05%3A_Superficies
      En topología se estudian aquellas características de un espacio que permanecen inalteradas si el espacio se estira o deforma continuamente de otra manera. Tales características de un espacio se llaman...En topología se estudian aquellas características de un espacio que permanecen inalteradas si el espacio se estira o deforma continuamente de otra manera. Tales características de un espacio se llaman características topológicas.

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