8: Edad Adulta Temprana
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- 8.1: Introducción a la edad adulta temprana
- El foco de la edad adulta temprana suele estar en el futuro. Muchos aspectos de la vida están en suspenso mientras la gente va a la escuela, va a trabajar y se prepara para un futuro más brillante. Puede haber una creencia de que la vida apresurada ahora vivida mejorará 'tan pronto como termine la escuela' o 'tan pronto como me promoten' o 'tan pronto como los niños envejezcan un poco'. Como resultado, puede parecer que el tiempo pasa bastante rápido.
- 8.2: Desarrollo físico
- A las personas de veintitantos y treinta años se les considera adultos jóvenes. Si tienes poco más de veinte años, buenas noticias, probablemente estés en la cima de tu desarrollo fisiológico. Su sistema reproductivo, capacidad motora, fuerza y capacidad pulmonar están operando en su mejor momento. Para cuando llegues a mediados y finales de los 30, comenzarás a notar signos de envejecimiento. Esto incluye una disminución en su sistema inmunológico, su tiempo de respuesta y en su capacidad para recuperarse rápidamente del esfuerzo físico.
- 8.3: Desarrollo cognitivo
- El pensamiento postformal es práctico, realista y más individualista. A medida que una persona se acerca a finales de los 30, lo más probable es que tome decisiones por necesidad o por experiencia previa y esté menos influenciada por lo que otros piensan. Además de avanzar hacia consideraciones más prácticas, pensar en la edad adulta temprana también puede volverse más flexible y equilibrado. Los adolescentes tienden a pensar en dicotomías pero el adulto llega a reconocer que hay algo bueno o algo malo en una política o enfoque.
- 8.4: Desarrollo Psicosocial
- La edad adulta es un período de construcción y reconstrucción de la propia vida. Muchas de las decisiones que se toman en la edad adulta temprana se toman antes de que una persona haya tenido suficiente experiencia para comprender realmente las consecuencias de tales decisiones. Y, tal vez, muchas de estas decisiones iniciales se toman con un objetivo en mente: ser visto como un adulto. En consecuencia, las decisiones tempranas pueden ser impulsadas más por las expectativas de los demás.
- 8.5: Tipos de amor
- Sternberg sugiere que hay tres componentes principales del amor: la pasión, la intimidad y el compromiso. Las relaciones amorosas varían dependiendo de la presencia o ausencia de cada uno de estos componentes. Aunque muchos estarían de acuerdo en que los tres componentes son importantes para una relación, muchas relaciones amorosas no constan de los tres.