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14: Salud y Seguridad

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    Objetivos de aprendizaje

    Al final del capítulo, deberías ser capaz de: Explicar la importancia de la planeación para apoyar el desarrollo físico de los niños

    • Describir los fundamentos en el desarrollo físico que la programación de alta calidad apoya a los niños en alcanzar
    • Reconocer secuencias de desarrollo físico
    • Abogar por el juego activo
    • Identificar formas para que los educadores apoyen el desarrollo físico
    • Resumir formas de involucrar a las familias en el currículo para el desarrollo físico

    Una forma de fomentar estilos de vida saludables es fomentar el desarrollo de hábitos promotores de la salud durante la primera infancia. La educación preescolar sobre salud puede comenzar un proceso de aprendizaje permanente sobre uno mismo, las relaciones con los demás y el mundo. Las experiencias de los niños en edad preescolar con su salud y las formas de mejorarla, tanto en el hogar como en el ámbito de la primera infancia, potencian su deseo y capacidad de tomar decisiones saludables a lo largo de su vida.

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    Figura 14.1: Las experiencias positivas relacionadas con la salud dental son valiosas. Imagen del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

    Los fundamentos de la salud preescolar describen los conocimientos, actitudes, hábitos y comportamientos de salud que sientan las bases para que todos los niños preescolares se conviertan en adultos sanos. Explican lo que los niños deben saber sobre la salud, y qué hábitos y prácticas de salud deben formar parte de sus rutinas diarias cuando se les brinda educación de salud de alta calidad en preescolar. Estas habilidades y comportamientos ponen a los niños pequeños en el camino hacia la salud y las elecciones de estilo de vida saludable. [2]


    This page titled 14: Salud y Seguridad is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by Jennifer Paris, Kristin Beeve, & Clint Springer.