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4: Derechos y Responsabilidades de los Ciudadanos

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    Pregunta de apoyo

    ¿Cuál es el papel del individuo en el mantenimiento de una democracia sana?

    “Un ciudadano es un miembro participativo de una comunidad política. La ciudadanía se obtiene cumpliendo con los requisitos legales de un gobierno nacional, estatal o local” (citado de Center for the Study of Citizenship, Wayne State University, 2021).

    En Estados Unidos, tanto los ciudadanos como los no ciudadanos tienen derechos y responsabilidades en su vida cívica, política y privada; es decir, disfrutan de las libertades de una sociedad democrática al tiempo que tienen responsabilidades que se espera que desempeñen, incluyendo obedecer las leyes, votar en elecciones, trabajar con líderes electos, participando en protestas pacíficas y afirmando los principios fundamentales de la vida política y cívica estadounidense.

    La historia de Estados Unidos tiene numerosos ejemplos de individuos que mostraron coraje político y liderazgo en apoyo de los valores y libertades democráticos, pero también incluye múltiples ocasiones en las que individuos y grupos no lograron estar a la altura de los ideales de la Declaración de Independencia y la Constitución. En la sociedad moderna, los grupos de interés públicos y privados, los comités de acción política y los sindicatos, más que los ciudadanos individuales, desempeñan un papel poderoso en el cabildeo por el cambio social y económico.

    En el siguiente video, los jueces de la Suprema Corte Sonia Sotomayor y Neil Gorsuch discuten la importancia de la ciudadanía y el voto (Nota: La versión de YouTube del video no proporciona leyendas cerradas. Para el video original con subtitulado, vaya a la página de Noticias de CBS).

    El tema 4 explora los derechos y responsabilidades de los ciudadanos en nuestra democracia. Consta de 13 módulos que van desde cómo llegar a ser ciudadano hasta las diferentes formas en que cada uno de nosotros puede participar activamente en la vida política y cívica a través del voto, el servicio público, la protesta política y la pertenencia a grupos de interés públicos y privados.

    • 4.1: Convertirse en ciudadano
      El proceso para convertirse en ciudadano estadounidense. La cuestión de qué significa para los puertorriqueños ser ciudadanos cuando Puerto Rico no es un estado. Controversias sobre cuándo se debe otorgar asilo a alguien en Estados Unidos.
    • 4.2: Derechos y responsabilidades de ciudadanos y no ciudadanos
      Las responsabilidades de los ciudadanos, y los derechos específicos de los ciudadanos y no ciudadanos. La suspensión de derechos de los japoneses-americanos internados en campamentos por el gobierno de Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial. La cuestión de qué individuos o grupos merecen un día nacional de reconocimiento por luchar por establecer y preservar los derechos civiles y las libertades civiles.
    • 4.3: Vida cívica, política y privada
      Las distinciones entre la vida cívica, política y privada. El impacto en estas áreas de la vida a partir de las políticas COVID-19, la participación de las mujeres en la política y las políticas propuestas de empleos garantizados o renta básica universal.
    • 4.4: Principios y valores fundamentales de la vida política y cívica estadounidense
      Exploración de cuatro de los principios y valores compartidos de la vida política y cívica estadounidense: igualdad, estado de derecho, gobierno limitado y gobierno representativo. Cómo la Decimocuarta Enmienda a la Constitución ha extendido estos principios y valores a los afroamericanos y otros grupos marginados. Las protecciones y límites de los derechos de los estudiantes en la escuela.
    • 4.5: Voto y Participación Ciudadana
      Cómo quién vota o no vota se ve impactado por la apatía de los votantes y la falta de acceso a los votos. Limitaciones al voto de afroamericanos y otros grupos minoritarios a través de impuestos electorales, pruebas de alfabetización y leyes de restricción de votantes. Posibles métodos para incrementar la participación electoral, especialmente de los jóvenes.
    • 4.6: Información Electoral
      La influencia de la persuasión, la propaganda y el lenguaje político en las elecciones. La historia de los debates presidenciales en las elecciones estadounidenses. El tema de si las campañas deben ser financiadas públicamente.
    • 4.7: El liderazgo y las cualidades de los líderes políticos
      Ejemplos de liderazgo político como funcionario designado (Frances Perkins), activista (Margaret Sanger) y funcionario electo (Harvey Milk). Las contribuciones de inventores negros como Benjamin Banneker y George Washington Carver a las matemáticas, la ciencia y la política. A quienes hoy en día la gente considera los estadounidenses más famosos.
    • 4.8: Cooperación entre individuos y líderes
      Cómo la gente común puede comunicar efectivamente sus preocupaciones a sus líderes políticos. Incluye el examen del contacto con miembros del Congreso, los cambios logrados por los activistas juveniles y los efectos de los boicots y buycotts.
    • 4.9: El servicio público como carrera
      Opciones para una carrera que trabaje para gobiernos locales, estatales o federales, con énfasis en la educación. Breve examen de la historia de la educación pública en América y la importancia de la docencia como carrera.
    • 4.10: Libertad en conflicto con la igualdad o la autoridad
      Intentos en Estados Unidos, tanto históricamente como en la actualidad, para que individuos y grupos marginados obtengan la libertad que necesitan para ser partícipes plenos en una sociedad democrática. Incluye una visión general de los movimientos de derechos civiles para afroamericanos, latinos, mujeres, trabajadores y personas LGBTQ; un estudio de caso de Estados Unidos' s anexión de Hawaii; y controversias sobre los derechos de los estudiantes transgénero en escuelas K-12.
    • 4.11: Coraje político y quienes afirmaron o negaron ideales democráticos
      Estudios de casos de individuos que mostraron coraje político y afirmaron ideales democráticos a través de sus acciones: Joseph Cinque y John Quincy Adams en el caso Amistad; John Scopes; César Chávez, Dolores Huerta y Larry Itliong en el Delano Grape Strike; y Claudette Colvin. Casos en la historia de Estados Unidos donde se negaron los ideales democráticos, incluyendo masacres raciales, las guerras indias, y McCarthyism y los Asustos Rojo y Lavanda.
    • 4.12: El papel de la protesta política
      Formas de protesta política, incluyendo la desobediencia civil practicada por Mohandas Gandhi y Martin Luther King, Jr.; las luchas contra el trabajo infantil, la discriminación hacia la opresión LGBTQ y el racismo ambiental en forma de Marcha de los Niños del Molino, Levantamiento de Stonewall y Pipeline Standing Rock Protesta; y el impacto de la literatura antibélica y las canciones de protesta.
    • 4.13: Grupos de interés públicos y privados
      Cómo los grupos de interés, los comités de acción política y los sindicatos pueden influir en las políticas públicas. Estudio de caso del impacto que tuvo el Pullman Strike de 1894, que afectó a los ferrocarriles de todo el país. El papel del dinero en las elecciones, y de dónde se puede obtener.


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